[经验交流][要点] 2019上海教育改革与发展“施工图”

此帖子最终由Yougejun编辑，2019-1-21 15:19 以下是要点。只需选择关键部分并复制给每个人看。 2019年，重点将放在长期忽视道德、身体和美貌虚弱以及缺乏劳动力等问题上。我们将改变我们的思想、观念、方法、环境、方式和习惯，这样道德和道德才能回归社会、家庭和生活。以新的方式推进道德建设，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。道德教育应力求系统化。今年的重点是全面覆盖义务教育三科统一教材的使用，完成普通高中三科统一教材的编写和编辑工作，制定将中国优秀传统文化和革命传统教育引入中小学课程和教材的指导纲要。要引进中小学、高职院校教材管理和海外教材选择管理办法，强化各级职责，确保正确的政治方向。语言是文化遗产的载体，是重要的教育资源。我们要大力推广民族共同语，建立民族共同语认同，促进文化认同和民族认同。今年，我们将继续开展中国典籍阅读、语言资源保护、中国思想文化术语传播、甲骨文研究与应用等工作。我们应该充分发挥教学研究在提高教育质量中的重要支撑作用。大力加强实验教学，全面开设实验课程，提高学生实践能力和解决实际问题的能力。开展中小学生泛读活动，阅读经典和原著，发现问题，思考问题，提高素养，增加系统阅读、泛读和深度阅读的知识。体育教育和美育应该有严格的要求。视力和身体健康仍然是学生素质的短板。今年要做好四个方面的工作。一是评估。继续开展学生体质健康监测，将体育纳入教育现代化评价指标体系、考试制度改革和监督评价。第二是安全。体育设施和设备应重新定义并逐步完善，教师应得到有计划的培训和补充。落实学校责任保险制度，解除学校后顾之忧。第三是习惯。“兴趣是最好的老师”。改进体育教学，避免“放羊”、“跑圈”、“教”、“勤练”、“常打”，让学生在体育锻炼中享受乐趣，增强体质，完善人格，锻炼意志。第四是示范。办好学校足球等特色学校，鼓励开设少数民族体育课程，辐射带动更多学校开展好体育运动。劳动教育应有效开展。从今年开始，我们必须密切关注劳动教育。我们应该推进教育法的修订，将“劳动”纳入教育政策。要加强引导，将实践内容纳入学生综合素质评价，纳入政府、教育部门和学校的监督和评价。要完善政策，出台加强劳动教育的指导意见和指导方针，对学校和家庭劳动教育的组织机构、任务、强度要求、教学目标、保障方式等进行详细指导。要找到一个好的载体，就要通过日常家务劳动、手工制作、非遗传传承、学习和劳动农业、社会实践、志愿服务等方式加强劳动教育。充分利用内部和外部资源，加强职业启蒙教育，抓好综合实践基地建设，依靠社会力量和专业人才培养