孩子的第一任老师

儿童从出生起就接受各种教育，包括“自学”和“被动学习”，并有许多第一次当老师。你知道吗？如果玩具使用得当，它们也可以成为孩子们的启蒙老师。我会分阶段告诉你怎么做。孩子的第一个老师是什么玩具？玩具可以激发儿童探索和成长的自然欲望，建立学习环境，为活动和探索创造空间，帮助儿童最大限度地发挥潜能。正确的选择可以为孩子创造一个良好的学习机会，它的影响将持续一生。是的，玩具不仅用于娱乐。一个被选中的玩具也可以成为优秀的启蒙老师。父母可以和他们的孩子一起玩耍，给他们适当的指导，这可以帮助他们在玩耍的过程中完成理解知识、建立关系、理解规则、自立和自我意识的过程。接下来，我们想和家长谈谈如何使用合适的玩具来帮助孩子从婴儿期、幼儿期和学前班三个阶段形成正确的观念，从而做好启蒙教育。1.在婴儿期(0-12个月)，婴儿的大脑像光速一样成长(见下表)。从怀孕第八周开始，胎儿大脑皮层开始形成。出生时，大多数脑神经细胞已经分裂形成，总共有140亿个脑神经细胞。外部刺激越频繁和强烈，脑神经细胞的发育就越快。婴儿出生时是无助的。他们不能改变周围的环境。他们依靠我们来改变。因为婴儿的注意力不是很集中，所以需要很多鼓励和刺激。婴儿早期(0-2个月)、婴儿中期(3-6个月)、婴儿晚期(7-12个月)、神经(脑重)350克600克800克神经(定向反射)2-3个月开始注意人脸1岁注意不超过15秒因此，定期更换婴儿可见的物体尤为重要。就像使用我们丰富多彩的链条，我们将为他设计学习方法。在婴儿时期，我们可以在婴儿的视觉范围内悬挂彩色的连环环来刺激婴儿视觉的发展。或者我们可以把它连接到婴儿车、高脚椅、汽车座椅或婴儿床上，而另一端连接到玩具上。当孩子把玩具扔出他够不着的地方时，他会发现他可以把链条拉回来得到玩具。学会在简单的游戏中“使用工具”！通过把它们扔出去再拿回来，孩子们可以逐渐学会控制自己的意识。6种颜色的24个颜色链接可以帮助婴儿建立颜色分类的概念。用于学习颜色识别；学会计数并建立计数意识。2.幼儿期(1 -3岁)的孩子对这个世界充满好奇，所以要确保你有很多东西是你能触摸到的，能感觉到的，能为幼儿触及到的。“美妙的杯子”可以用多种方式玩，并且可以持续很长时间。最小的孩子想把它们堆起来，然后把它们推下来。不要低估游戏，它包含因果关系的原因。为了让婴儿变得更强壮和更独立，他们需要知道他们对环境的影响。推倒某物的感觉真好！当孩子大约18个月大，刚刚学会走路时，你可以教孩子建立对形状和大小的理解。这里一个非常重要的概念是数学。如果一个孩子分不清什么是小的、中的和大的，那么他们就分不清1、3和5之间的大小和数量。但是，如果所有的概念都同时给予他们，孩子们会感到沮丧或沮丧。给他们三个清晰可辨的。3.学龄前儿童(3-6岁)教育提示:对于处于这一阶段的儿童，你必须鼓励他们形成一种自立的意识，比如自己去厕所、穿衣和吃饭。以一只手灵巧的毛毛虫为例。父母可以讲故事，帮助他们的孩子完成手眼练习，如扣扣子、拉东西和学习各种穿衣技巧。更重要的是，让宝宝知道如何保存重要的东西。掌握了这些知识和技能，宝宝在幼儿园的早期生活会更加顺利。学龄前儿童花大量时间对事物进行分类。这是一个很好的玩具使用，可以成为一个孩子的第一个老师。如何为你的孩子选择合适的玩具？如何用玩具启发孩子？我将分阶段告诉你。因为他们已经开始了解世界事物的不同和差异。他们会对自己是小女孩还是男孩感兴趣， 有趣的堆板非常适合这个年龄的孩子。他不仅可以帮助他们分类颜色，而且每次他穿上线，他可以帮助他们锻炼小肌肉和准备写作。心理学家凡托斯基曾经说过，和孩子玩耍不会宠坏他们。游戏为孩子们提供了一个非常重要的智力支持系统，这个系统允许孩子们以更全面的方式思考和行动。玩耍可以让孩子们在没有真实事物的情况下探索和发明东西，比如在没有水的情况下进行消防演习，或者假装对待洋娃娃。玩耍可以帮助孩子发展智力和创造力，而不会在现实生活中产生任何负面影响。关键是你是否关心对你的孩子来说什么是重要的。虽然父母已经为他们的孩子小心翼翼地铺好了每一条路，我们不知道生活为他们的孩子准备的下一块巧克力是什么味道，但有一点是肯定的，只要孩子掌握了游戏规则和生活技能，我相信他们会愿意接受生活带来的各种口味的巧克力。因此，游戏是你与孩子交流、沟通和教育的最佳方式。在一个简单的游戏中给你的孩子一个正确的概念，因为生活远不止是书。