[经验交流]如何有效开展双语启蒙

事实上，我对“让孩子在起跑线上赢”这句话感到厌恶。过早灌输知识可能只是填鸭，并不能真正促进大脑发育。然而，在英语学习方面，猫哥绝对支持早期启蒙！而且多早也不算太早！真正的双语婴儿从小就被培养。因为如果你错过了语言学习的关键期，无论你以后如何努力，都很难达到接近母语的熟练程度。现在让我们来听听猫哥关于如何进行英语启蒙以及这对培养双语婴儿有什么好处的详细解释。 如何培养双语婴儿？ 如果你从宝宝出生的那一刻就开始了他的英语启蒙工作。猫哥建议你参考以下三个练习阶段: 0-1岁主要听 当婴儿还在母亲的肚子里时，它可以对人类在怀孕20周左右发出的声音做出反应，尤其是许多声音。出生一周后，婴儿的听力完全发育。 如何教学？ 逗逗宝宝，妈妈可以自己给宝宝唱一些好听的英语儿歌，或者读一些有着可爱动作的朗朗上口的儿歌。父母不需要担心他们的发音是否会影响婴儿，让新的语言给婴儿留下深刻印象。 建议的持续时间: 每次10-20分钟 目的: 即使婴儿仍然不能理解他所听到的，它可以为将来引进英语打下基础。 1-3岁视听组合 在这个阶段，婴儿是活跃的，注意力不集中，但对声音非常敏感，能分辨不同声音的细微差别，并对不同的声音充满求知欲。 如何教学？ 给孩子播放儿歌或卡通，鼓励孩子跟着画面的内容跳，模仿动画说唱。看完视频后，你可以和你的孩子玩一些与动画内容相关的互动游戏。在我的业余时间，我还可以和我的孩子玩游戏，看东西和说英文名。例如，当我的母亲举起她的叉子时，我的宝宝能很快地说出“民谣”。 建议的持续时间: 每天20-30分钟，可以分段 目的: 有意识地培养孩子的语感和理解力。 注意:根据孩子的兴趣和注意力，时间间隔可以划分，例如，一次5分钟，一天4-6次。成年人应该有耐心，尊重孩子的积极性格。如果孩子一开始不喜欢，他们不应该要求孩子跟着学，逐渐培养他们的兴趣。 3-6岁的学生以强化听力为主，强化听力为辅。 3岁以后，孩子的注意力变得更集中，他对字母有浓厚的兴趣。即使他在听熟悉的儿歌时不看视频，他也可以根据视频内容跳舞。语言表达能力强的孩子甚至可以跟着视频歌曲，模模糊糊地唱歌，或者清晰地弹出一两个简短的单词，这表明孩子已经基本内化了视频内容。在这个阶段，最好是阅读带有短句的图画书，辅以大量的听力输入。 如何教学？ 在这个阶段，你可以学习英文字母，这样你的孩子就能熟悉26个字母和熟悉的单词。和孩子一起制作单词卡片。选择句子稍长但句型简单或押韵的英语图画书。最好每天读一本英语图画书，帮助孩子在语境中积累词汇，为小学听力阅读打下基础。 建议的持续时间: 每次30-40分钟，一天1-2次 双语婴儿的力量是什么？ 训练双语婴儿有很多好处。我相信想要这样做的父母心中有他们自己的答案。 例如，从另一种文化角度来理解世界，增强大脑功能，使儿童有更好的认知能力，为英语打下良好的基础，适应竞争，使儿童成为小学恶霸，并使他人羡慕、嫉妒和憎恨. 无论你如何看待父母，这将成为你和你的孩子艰难学习旅程的动力。 努力工作？是的，这篇文章不是很多人希望看到的快速文章。双语婴儿的培养确实需要父母的长期坚持和努力，以及婴儿的合作。“上台”两分钟，“下台”十年。你怎么能训练一个孩子在匆忙中爆炸？ 婴儿说两种语言不好吗？ 婴儿时期是语言发展的敏感时期。在此期间，如果父母 一些学者认为，在婴儿出生后的几天内，大脑就能分辨出许多语言的差异，尤其是那些差异很大的语言，如汉语、英语、法语和日语。在婴儿有了一定的双语基础后，可能会出现混合使用两种语言的现象，但这并不意味着他们的大脑不能区分两种语言。 为什么婴儿会同时说两种语言？一种语言没有足够的词汇，所以有意使用另一种语言的词汇，因为你更喜欢另一种语言的词汇或表达。 混合两种语言是不可避免的，而且没有害处。随着婴儿在两种语言中的词汇量的增加，两种语言之间的接触也增加了，而且它们不会经常混合。 双语婴儿以后会学说话吗？ 很久以前，一项研究发现双语婴儿学说话时会有轻微的延迟，但是现在研究人员发现了这些研究设计中的漏洞。换句话说，过去的研究结果是不可靠的。 什么时候是开始双语启蒙的最佳时间？ 当然，从某种意义上说，英语启蒙永远不会太晚。一些专家指出，开始训练双语婴儿的最佳时间是在0到3岁之间，此时孩子正在学习母语，大脑更加开放和灵活。在此期间，第二语言和第一语言信息储存在大脑的同一区域。0~3岁:对不同语言的敏感度越高，是双语学习的黄金时期。4~7岁:大脑仍处于双语习得的快速发展阶段，可以建立第二语言系统。8岁到青春期:还不算太晚。研究表明，儿童学习第二语言的能力在青春期后逐渐减弱，因为储存新语言的大脑区域发生了变化，需要通过翻译来学习。换句话说，此时我刚刚开始学习英语。无论我怎么努力，都很难达到接近母语的水平。如何研磨宝宝的耳朵？ 一些母亲给猫哥留了言，说她们的英语不是很好，她们觉得不能帮助她们的孩子学习英语。事实上，即使是“英语差”的父母也有很多事情要做。即使不懂一点英语的祖父母也可以打开在线资源，如音频故事、英语儿歌和卡通，为他们的宝宝创造一个双语环境。虽然这个计划可能并不完美，但做得比什么都不做，做得比做得少要好。 磨耳朵是为了积累英语语音输入。儿歌、节奏诗、卡通和图画书音频都是磨耳朵的材料。母亲可以有选择地仔细或广泛倾听婴儿的声音。 儿歌、童谣和童谣可以用不同的材料和不同的磨耳方式广泛聆听。没有必要理解每个句子的意思。只要孩子不自觉地听到内容，声音就会自然地进入孩子的大脑，让孩子学会随着旋律哼唱。卡通和图画书用人物和故事情节吸引孩子。首先，广泛倾听并理解作品想要表达什么。然后，仔细听图片。视觉和听觉信息是相辅相成的。当孩子们再次遇到同样的场景时，他们会更容易表达。 2量变导致质变 磨耳不是一个快速的过程，需要大量的材料积累来实现质的变化。然而，父母应该注意只有有效的数量变化才能导致质量变化。 如果下面的行为是你正在做的，迅速纠正它。这些都是无效的输入:将音频打开n个小时，感觉孩子几个月都不喜欢听几首儿歌，随机听几本英语书的音频，不管孩子是否被吸引。 最重要的是在磨耳朵之前找出孩子们感兴趣的东西。不要不耐烦。别人的孩子喜欢什么不一定适合他们自己。在磨耳朵的开始，父母应该花更多的精力为他们的孩子寻找合适的资源。 6学习资源推荐 学习语言不应该是一项任务。然而，当你开始让你的宝宝接触第二语言时，你真的需要主动去培养它，最重要的是坚持不懈。在庞大的网络中寻找资源让许多人头疼。猫哥太棒了，让我们找一些猫哥喜欢推荐的资源吧！ 网站建议 孩子们可以在优美的童谣和跨页图片中寻找线索，并逐一找出故事中的主要人物。一本看似简单却有很多典故(或童话，或童谣)的小册子，妈妈们应该提前做些功课。如果孩子们先有这些故事背景，读这本书会更有趣。如果孩子们不熟悉这些故事，这本书可能是他们童话之旅的关键，母亲可以为孩子们做一些延伸阅读。2快乐邮递员或其他人的信 这非常适合3~13岁的儿童认识社会角色和培养对英语的兴趣。亲子阅读并不拘泥于形式。它可以在戏剧角色扮演中表演，也可以一起表演来制作手工信封或给朋友和亲戚写信。3黑夜中的房子 、 许多孩子喜欢的晚安书。有许多小细节需要寻找，这很有趣。 3动画推荐1动物街64号(动物园巷64号) 适合年龄:2-6岁，由英国广播公司儿童频道制作，巧妙地将人、动物和环境之间的关系编织成充满儿童兴趣和惊喜的故事，简单可爱的绘画风格。它不仅能让孩子们快乐和娱乐，还能让孩子们了解大自然。主人公露西有一群非常特别的朋友。它们有角、尾巴、驼峰和长鼻子。大红狗克利福德 年龄:4-8岁的大红狗在美国和加拿大等许多国家是一个家喻户晓的卡通形象。速度太快，句子又复杂又有趣。这是一部教育漫画，共有42集，每集时长约15分钟。在这个故事中，围绕大红狗的大部分大大小小的活动都是关于分享、尊重和友好的。3女巫梅格和小猫·莫格 适合年龄:3-6岁，英语说得慢。虽然这是一个关于女巫的故事，但一点也不可怕，而且非常有趣。这是一部值得一看的英国启蒙漫画，每集13集，时长5分钟。