[讨论]学校强制安装应用的家长比游戏更有害

几天前，教育部发布紧急通知，禁止商业广告和活动进入中小学和幼儿园。明确指出，学校要坚决抵制利用中小学生教材和辅助材料发布或变相发布广告等各种行为。 一些商家看到教材和补充广告的道路受阻，于是想出了辅导应用的主意。随着网络教育的蓬勃发展，各种教育咨询软件已经进入中小学。然而，一些辅助教学软件在资格、费用和订阅方面缺乏监管。软件的内容偏离了教育的方向，涉及游戏、交友等。一些学校甚至指定下载某个软件，但不监管软件的内容，使得家长无法阻止。 学习软件转化为游戏工具 在安徽省合肥市，家长李(音译)发现，当他的孩子使用手机软件做作业时，他们的注意力被软件中的游戏所吸引。学习软件变成了一种游戏工具，这使得父母不可能阻止他们:“孩子们用我的手机下载软件做英语作业，但是他们不能长时间关着门走出房间。起初我很开心。孩子们学习非常努力，不用担心。后来，我偶然点击了该软件，发现该软件会自动推送广告，甚至是小游戏。我非常生气。” 李先生认为，家长不可能清楚地掌握每个软件的所有细节。这种教学软件诱使学生打着学习的旗号玩游戏，这比普通的游戏软件更严重:“孩子不可能不碰手机和电脑。父母不可能一直盯着他们的孩子，因为他们必须下载各种软件来做作业、检查数据等等。我希望有一款应用可以让父母感到轻松。它可以收费，但它应该真的有助于学习，而且里面不应该有娱乐。” 此外，家长李反映，他孩子所在的学校要求学生课后使用手机软件进行注册，并协助学生完成作业。然而，当孩子使用这些软件做作业时，他们必须首先注册并填写信息，如手机号码，姓名，学校等，这可能导致个人信息披露的儿童和家长。 不久前，有媒体报道说许多家庭作业软件包括游戏。该软件现在“张贴”教学生追逐明星和其他问题。福州一所知名中学推荐了一款软件，供学生查看“考试报告”、“题目分析”、“考试原件”等，但前提是他们必须付费。如果他们不付费，他们只能查看一个科目的考试结果。其他功能需要购买一年的使用权。 专家:相关部门需要加强监管，家长应该引导孩子正确使用手机。 21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出，家庭作业软件已经不止一次被曝光为色情和低俗内容，完全背离了教育目标。然而，运营商不但没有整改，反而加大了努力。在监管不力、运营软件同质化的背景下，商家千方百计迎合未成年学生，用低俗内容吸引顾客。为了应对这种混乱局面，相关部门必须加强监管，严格区分游戏和教学软件。同时，家长应加强对学生使用作业软件的监督和指导。 不久前，教育部、教育部等八个部门出台了预防儿童青少年近视的综合管理方案，其中提到学校教学应减少对电子产品的依赖，作业原则上应在纸上完成。该法规的实施将进一步缩小操作软件的开发空间。熊丙奇认为，这并不意味着学生和家长除了学校作业之外不选择作业软件。作为监护人，他们还应该引导孩子养成健康的手机使用习惯。“家长应该选择适合自己孩子的家庭作业应用，告诉他们驰