[幼儿园]幼儿园家长的常见问题在这里回答

此帖子最终由阿敬233编辑，地址:2018-8-30 17:53 在幼儿园季节开始时，家长经常会问老师许多问题，而“常规”问题是由小编辑专门安排的，以方便家长了解幼儿园的日常工作。 问:如果孩子想喝水和大便，应该怎么做？ 当进入幼儿园时，老师会不时提醒孩子们，他们也可以随时要水和厕所。孩子们进入幼儿园一段时间后，幼儿园会安排孩子们在固定的时间喝水和上厕所。当一个孩子要求在固定的时间外喝水或上厕所时，他仍然可以在任何时候去。对于年龄较小的孩子，老师会在喝水或上厕所时给予帮助，直到他们能够独立完成。 问:如果孩子拒绝小睡会怎么样？ 答:对于新来的孩子，老师不会强迫他们小睡一会儿，而是会一步一步地引导他们，用各种方法，比如讲故事和玩小游戏，邀请他们安静地坐在床边。当孩子们困的时候，老师会劝说孩子们躺在床上，让孩子们在花园里无意识地完成他们的第一次午睡。这个过程不一定在一天内完成，需要老师、家长和孩子的共同努力。 问:如果孩子不自己吃饭或者拒绝吃饭怎么办？ 答:为了刺激儿童的食欲，幼儿园的食物在考虑营养搭配时，应积极做到色、香、味俱全。吃饭时，老师会特别照顾新来的孩子，教他们用手拿勺子吃饭。老师会给一些不太愿意学习的孩子喂食，但是在未来的教育中，老师仍然会耐心而仔细地教孩子们用勺子吃饭。在饱餐期间，幼儿园遵守次数少的原则，因为孩子们吃得少。它鼓励孩子们“再吃一小碗”，并帮助孩子们养成“节约而不浪费”的美德。如果孩子在吃饭时把食物撒在桌子上或自己弄上，老师会和孩子一起收拾食物，通过清洁过程帮助孩子培养自立的道德品质，并教会孩子正确的进食方法。在老师的帮助和指导下，在集体用餐氛围的影响下，孩子们很快学会了自己吃饭。此外，幼儿园还将根据儿童身心发展的需要，协助开展各种活动，使儿童能够活动，并在一定程度上刺激儿童的食欲。 问:孩子们在幼儿园是如何度过一天的？ 答:幼儿园一天生活的主要环节是: 07:30~08:30 儿童入场招待会、早检、儿童早餐等。 08:30~09:00 饭后免费活动； 09:00~10:10 教育活动，包括各种形式的儿童集体、团体或个人学习，各种地区性游戏等。 10:10~11:20 儿童户外活动、户外体育锻炼、记忆活动和其他活动 11:30~12:10 儿童午餐和餐后步行活动； 12:10~14:30 幼儿午睡； 14:30~15:00 孩子们起床、收拾东西、吃零食等。 15:00~15:30 教育活动 15:30~16:30 户外活动 16:30~17:10 儿童晚餐 17:10~17:30 当孩子们离开花园时，老师会接待家长，并向他们通报花园里孩子们的情况。 上述活动可能因儿童的年龄、季节和地区而有所变化，仅供参考。 问:如果一个孩子在幼儿园和一个孩子发生了争吵怎么办？ 答:儿童的交流行为是不同的，例如，一些使用语言，一些使用眼睛或表情，一些使用动作。孩子们发生争执是正常的(包括争吵甚至打架)。老师将立即解决争议，以防止情况恶化。根据心理学家的说法，争论是儿童成长过程中的一个必要环节。通过争论，孩子们可以学会维护自己的利益，知道其他孩子也有自己的需求。在争论中，孩子们的语言表达和批判性思维能力将得到锻炼。因此，孩子之间的争端并不完全有害。重要的是要提醒父母，孩子之间的纠纷往往会被遗忘，很快就会再次在一起玩耍。请不要过多介入儿童纠纷，这容易使简单的事情复杂化，不利于儿童纠纷和矛盾的解决。父母不能直接吓唬别人的孩子，例如，孩子之间有矛盾需要父母来解决，可以通过幼儿园来解决。 问:幼儿园教育的内容是什么？ 答:幼儿园教育是全面的、有启发性的。它可以分为五个领域:健康(包括体育)、语言、社会、科学(包括数学)和艺术(包括美术和音乐)。各个领域的内容相互渗透，从不同角度促进儿童情感、态度、能力、知识和技能的发展。幼儿园严格执行国家有关规定，按照国家课程、地方课程和幼儿园本位课程的要求开展教育教学。 问:幼儿园教育的基础是什么？ 答:与幼儿园教育直接相关的法律法规主要有:《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国教师法》 《中华人民共和国未成年人保护法》 《幼儿园管理条例》 《幼儿园工作规程》 《幼儿园教育指导纲要（试行）》 《3～6岁儿童学习与发展指南》等。幼儿园根据这些法律法规工作。 问:幼儿园老师通常怎么上课？ 答:在教育活动中，教师将与扮演不同角色的幼儿互动，如教育者、指导者、支持者和合作者。在整个幼儿园教育过程中，教师会运用观察、交谈、工作分析等手段，与家长一起评估儿童的发展，并不断调整教育策略。教师尊重儿童在发展水平、能力、经验和学习方法上的个体差异，并根据他们的个人需求进行教学，努力使每个孩子都满意和成功。 问:幼儿园是如何进行教育教学的？ 答:幼儿园教师积极为儿童创造丰富适宜的发展环境，鼓励儿童通过各种教育手段参与各种集体教学活动、游戏和娱乐活动，让儿童在舒适、轻松、愉快的氛围中不断突破和发展。在教育教学方面，幼儿园将制定学期计划，科学评估各项活动，根据评估结果了解教育的适宜性和有效性，及时调整和改进工作，努力提高教育质量和水平。在家长工作方面，幼儿园本着尊重、平等、合作的原则，开展多种形式的家庭活动，积极争取家长的理解、支持和积极参与，在家庭和幼儿园之间搭建有效的合作桥梁，促进儿童健康快乐成长。