2019年6月3日下午，江阴下港实验幼儿园迎来了中国学前教育研究会会长、南京师范大学博士生导师于永平教授及其带领的10余名南京师范大学研究生和博士生。江阴市余永平工作站的近20名成员也前来观摩。江阴市学前研究训练室教研室主任柳岩和冯·朱军全程陪同观摩交流。
近年来，夏以课程游戏为出发点。该课程更贴近儿童的实际发展水平、学习特点、兴趣和需求，并开展了一系列的课程游戏改革。最大的亮点之一是为幼儿举办的大型户外混合年龄活动，在这些活动中，孩子们不仅玩真正的游戏，而且过着“你有我，我有你”的真实生活。
在多功能厅，俞永平教授的团队首先听取了一线教师关于《班歌诞生记》课程实践案例的汇报和王佩主任关于《儿童乐游戏 生活见课程》课程游戏的汇报。王佩导演的报告包括三大部分:独立探索——开展无爱教育，内化——寻求真理和实施爱的体验路径，以及将人类环境——渗透到有形的爱的文化中。深入细致地阐述了在“爱”的园林文化渗透下幼儿园课程游戏化的实施过程。随后，余永平教授一行考察了幼儿户外混龄活动和室内区域活动，并与老师和孩子们进行了简短交流。
最后，余永平教授与老师进行了面对面的交流。他用简单生动的小例子激励老师:让孩子们在大自然中倾听和工作，用心感受所有爱的存在，让花园文化的“爱”更加扎根，融入孩子们的生活甚至生活！幼儿园生活是生动活泼的。教师是开放的、领导的和聪明的。在课程游戏的开发中，所有的夏有仁始终坚持爱之心，扎根于爱的教育。
