方法一:用童话语言来引导孩子提高绘画水平，这是一个让孩子理解和接受的简单方法。有一次，一个孩子正在画葫芦，画得太小了，我想再画一个。我故意“误解”说，“葫芦妈妈旁边长着一个葫芦宝宝。你先画了婴儿。母亲长什么样？快画出来，给大家看！”听了这话，孩子很高兴，马上回到座位上。他在小葫芦旁边画了一些其他的小葫芦。画完画后，他跑过来告诉我，看，葫芦妈妈生了这么多孩子。童话评论还可以对孩子的每一次发现、创造和进步给予热情的赞扬和肯定，增强他们的自信心。方法2与手工活动相结合这里提到的手工活动包括粘土和纸张工作活动。喜欢玩粘土和撕纸是孩子们的天性。手工与绘画相结合的艺术设计活动不像简单的绘画活动，追求作品的效果，而是注重动手操作的乐趣，自然受到儿童的喜爱。儿童在捏泥、撕纸或折纸、粘贴等活动中获得的对物体的感知，有助于他们在绘画中表现物体。例如，为了让孩子们理解对称，我们首先让孩子们玩染色的纸。通过折叠、印染等一系列活动，儿童能感知对称。绘画时，他们在画对称的物体时不会感到有任何困难。另一个例子是:在用棉签画“红色线”之前，先撕掉纸，然后按顺序粘贴。当孩子们通过粘贴感受到花朵的形状后，就很容易画画了。方法3注意丰富孩子的生活体验。有些孩子喜欢画同样的图像，但这种图像一直没有改变。随着时间的推移，很容易形成某些概念或模式，这将影响绘画水平的提高。对于这样的孩子，他们应该首先丰富他们的生活经验，这是帮助孩子在艺术界成长的一个重要途径。例如，带孩子去爬山、游泳、唱歌、跳舞.甚至吃饭、洗澡、刷牙、睡觉等生活中的小事都可以说是丰富儿童绘画感的源泉。只有通过亲身体验，孩子们才能描绘出生动、真挚、感人的作品，让孩子们在绘画过程中得到满足。
