积极推进学前教育立法

教育部副部长田昨天在国家新闻办公室举行的记者招待会上回答有关“红黄蓝幼儿园事件”的提问时说，教育部将采取五项措施，进一步完善幼儿园教师准入制度，积极推进学前教育立法，使幼儿教育取得新的进展。田说，北京警方已经公布了有关洪荒兰幼儿园事件的最新信息。儿童是祖国的花朵，是国家的未来，应该得到更多更好的照顾和帮助。「因此，我们对近日幼稚园虐儿事件深感难过，事件亦暴露出管理不善、制度未能落实，以及部分地方及幼稚园未能充分落实的问题。」田说，事件发生后，国务院教育督导委员会办公室立即发出紧急通知，从全国各地抽调专项督学开展标准化幼儿园作业，并派出督学小组到各地进行抽查。重点检查师德师风建设，要求发现问题及时整改，采取真实、严格、严格的措施，坚决防止伤害幼儿园幼儿的事故发生，切实保护幼儿的安全和健康。田说，党中央、国务院高度重视学前教育。自2010年以来，教育部实施了两项连续的学前教育行动计划。学前三年的毛入学率已经从50.9%上升到现在的77.4%，这是一个很大的进步。「在迅速发展的过程中，绝大部分幼稚园教师都尽心尽力，努力工作，为儿童的幸福成长而努力，但也有极少数虐儿个案是我们不想看到的。」田说，幼儿园发生的一些事情反映了人们对入学的严格要求与学前教育发展不平衡和不足之间的矛盾。下一步，教育部将认真落实党的十九大关于办好学前教育的要求，努力使幼儿教育取得新的进展，并准备采取五项措施:一是坚持发展与质量并重，推进第三阶段学前教育行动计划在各地区的实施。应该努力解决学前教育资源不足的问题。二是进一步制定强有力的监管措施，明确监管职责，加大监管力度，督促各地严格执行《幼儿园工作规程》，督促各类幼儿园依法办园，切实提高教育质量。三是加强师德建设，进一步完善学前教师资格准入制度，严格控制准入，建设一支师德高尚、爱儿爱儿、业务优秀、结构合理的学前教师队伍。第四是明确教师的行为准则。我们正在考虑制定教师行为守则，加强教师的法律教育，提高教师对法治和底线的认识。五是积极推进学前教育立法。教育部正在对学前教育立法进行研究，并已开始为学前教育提供法律保护的程序，以管理公园和规范管理。