本文最终由薛于2018年3月27日在17:29编辑完成。
大家好。我是温柏，一年级英语老师。新学期伊始，熊海子同学已经开始一个接一个的学习，对于“熊的父母”，他们也将开始“备战”。经过一个学期的学习，对于初中一年级的孩子来说，他们已经基本适应了初中的学习和生活。然而，刚刚赶上初中一年级学习进度的孩子在初中二年级就不得不开始面临多学科选择和难度提高的问题。他们觉得一座山确实比另一座高。那么英语学习对现在的一年级学生来说真的重要吗？英语学习中应该保持什么样的态度？我怎样才能在第一阶段最有效地学习英语？通过与Xi安的孩子和家长的长时间交谈，我们可以看到Xi安的孩子目前并不重视英语学习，他们也对英语学习的重要性和态度以及如何面对英语学习有些困惑。下面的文章可能需要10分钟来阅读，这对一年级的学生会有很大的帮助。~如果你认为它很好，你也可以帮助转发它~
问题1:英语学习重要吗？每当被问到这个问题时，作为一名英语老师，我会毫不犹豫地告诉每个人，英语学习非常重要，非常重要，非常重要，甚至比其他科目更重要。这时，肯定会有很多家长和学生会提问:初中一年级的知识就这么简单，每次考试成绩都很好。够了。没有必要花时间在英语科目上。如果你有同样的想法，你应该很高兴看到这篇文章。今天我将帮助你解决初中学习英语的重要性。首先，我们应该清楚地知道学习英语的目的是什么？一些孩子和父母可能希望他们的孩子将来能出国留学，一些可能希望他们的孩子在高考中取得优异的成绩，一些可能只把英语学习作为一种拓宽他们知识和见识的方式，增强他们孩子的内在动力.根据调查数据，目前中国大多数或超过95%的孩子学习英语是为了在各种考试中取得好成绩。所以既然是评估，就必须有相应的标准和要求。在这里，让我们为国内英语学习的孩子普及一个标准——英语国家标准。
国家标准是什么？1.国家标准课程标准是确定一定时期学习的课程水平和课程结构的纲领性文件。2.国家标准是教材编写、教学、评价和考试的依据，是国家管理和教育质量评价的基本文件。国家标准对中国学生有什么要求？下图将告诉您:
国家对英语学习者的要求分为9个不同的年级，其中初中的孩子在英语学习的3 -5年级。对3 -5年级的孩子有什么要求？英语三级要求:1。对英语学习表现出热情和最初的信心。2.能够理解关于熟悉话题的段落和短篇故事。3.可以就熟悉的话题(如学校和家庭生活)与老师或同学交流信息。4.简单的书面材料，可以阅读小故事和其他风格。5.可以用短语或句子描述一系列图片，写简单的故事，可以根据提示简单描述一件事，并参加简单的角色表演和其他活动。6.可以尝试使用适当的学习方法来克服学习中遇到的困难。7.注意语言交流中的文化差异。
大学英语四级考试要求:1。有明确的学习需求和目标，对英语学习有很强的信心。2.能够理解日常交流中的对话和小故事。3.能用简单的语言描述自己或他人的经历，并能表达简单的观点。4.能够阅读常用文体的短文和相应级别的英文报刊文章。5.能够合作起草和修改简短的声明、说明、规则等。6.可以尝试使用不同的教育资源，从口头和书面材料中提取信息，扩展知识，解决简单的问题和描述结果。7.能够互相帮助，克服学习中的困难。能够合理规划和安排学习任务，积极探索合适的学习方法。8.在我们的学习和日常交流中，我们可以注意到中外文化的异同。
英语五级要求:1。有明确的英语学习动机、积极的学习态度和自信心。2.能够理解关于熟悉话题的陈述并参与讨论。3.能够与他人交流信息，并就日常生活中的相关话题发表意见。4.能够阅读相应水平的书籍、报纸和杂志，克服新单词的障碍，理解大意。5.能够针对不同的阅读目的使用合适的阅读策略。可以提示独立起草和修改小作文。6.能够与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。7.能够评估自己的学习并总结学习方法。可以利用各种教育资源进行学习。8.进一步增进对文化差异的理解和理解。
初中掌握了什么水平？国家初中阶段课程大纲明确要求学生掌握3 -5级。这三个层次对儿童有不同的要求，但可以看出，对英语学习者的要求是随着水平的提高而逐渐提高的。也就是说，随着年级的增长，对儿童英语学习的要求逐渐增加，难度和深度也逐渐增加。因此，我们常说初中英语是对小学英语学习的总结和复习。二是为高中英语学习打下基础。因此，初中英语学习对孩子来说变得非常重要。第一阶段的学习更多的是为以后的英语学习打下基础，所以内容相对简单，并且看不出孩子的成绩有什么不同。初中第二天以后，两极分化开始逐渐出现。
问题2:
英语学习中应该保持什么样的态度？对于初中英语学习，尤其是在第一阶段，很多学生认为学习内容简单，不需要补充一些额外的知识，所以学校里的知识已经可以让他们“充实”了。然而，事实上，目前学校的评估除了增加学校学习的知识和细节外，还会增加一些扩展的内容。这实际上要求英语学习者在面对英语时保持谦虚、乐观和求知欲。换句话说，如果目前的英语水平仍然很好，孩子应该努力通过日常积累来提高，包括词汇，语法学习，听力训练等方式；如果目前英语基础薄弱或差的孩子，他们应该在第一阶段更加努力巩固学校的知识，打下更扎实的基础知识，为即将到来的二年级做准备。
问题3:如何在第一阶段最有效地学习英语？1.在态度上重视英语学习，通过日常实践培养英语学习习惯和方法，提高学习效率。
2.词汇方面:对于基础好的学习者，建议在掌握学校单词和短语的基础上扩大初中词汇量，扩大词汇量，提高语言学习基础；如果你是一个基础差的学习者，建议你掌握学校里的知识，掌握学校里教的词汇和固定短语，并且能够灵活运用它们，因为英语话题总是一样的。
[从这个寒假开始，学习和思考英语将开始初中必备词汇的在线学习。学习和思考英语的老师将为初中学生解释必要的词汇，以帮助每个人表达自己的想法
3.在语法方面:语法学习是我们作为第二语言学习者必须经历的一个重要环节。俗话说，语法是语言学习的规则，它可以使语言学习更加规范。因此，在正常的学习中，学习者往往倾向于制定一些简单的语言规则，如第一阶段的单变、三变和时态问题。因此，语法学习需要系统化和规范化的学习，能够选择一门系统化的课程将对儿童的语法学习有很大的帮助。
4.听力:听力对培养语言学习的学习环境更重要。因此，建议每天如果孩子有多余的学习能力，最好坚持认真广泛地听10分钟，通过听来提高他们的语言学习能力和知识。
5.口语:目前，一些沿海城市和地区已经将口语纳入了高考，而语言学习本身需要更多的张口练习，所以口语练习也是语言学习的重要组成部分。建议每个人平时多做听力和阅读训练，并且他们所听到和看到的可以张嘴表达或说出来，这样他们就不会成为“哑巴英语”的学习者。
最后，我想和你分享一些学习和思考英语的好处，希望能帮助孩子们
1.词汇升级:从这个寒假开始，学习和思考英语将开始在线学习“初中必备词汇”。学习和思考英语的老师将解释初中必备的词汇，帮助每个人扩大词汇量，教授词汇记忆的方法和秘密。
2.巩固学校:这学期学习和思考英语的老师们把他们的精力投入到每个人身上。[:七年级以下学校的知识回顾]从3月23日开始，每周五将举行为期12周的在线课程，总结学校每个单元的主题、关键词汇、句型和语法。
3.拓展练习:从周一到周四，在春季课程开始的一周内，学习与思考英语教学与研究小组为孩子们精心准备“每天一次练习”，配合学校的学习知识，通过每天5分钟的常规练习提高孩子们解决问题的方法和技巧。
参与:1。在下面添加雪尔诗[老师的微信号【博文】(二维码)。老师将第一次把大家召集到第20届雪尔诗英语新生小组，分享第一年第一年第一天的最新资料和课程信息
2.关注微信公众号[Xi安雪2010英语]，关注最新信息。
