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孩子学习不好的真正“凶手”,不是贪玩,不是不爱学,答案太惊人!

作者: 2020-03-27 浏览:

当与父母交流孩子的学习问题时,许多父母反馈说他们的孩子喜欢玩耍,不喜欢学习。这似乎是他们的孩子学习不好,成绩不能提高的原因。事实上,我们忽略了一个影响孩子成就的真正因素,那就是学习的自信。

什么是自信?

自信意味着一个人认为有一件事是相对可控的。例如,一些孩子对考试非常有信心,因为他们觉得考试对他们自己来说是可控的,结果是可预测的。

自信会如何影响孩子的表现?微信图片_20181203180716.jpg

从上图中,假设我们从信心开始。

如果孩子有信心——,愿意学习——,有好习惯——,获得知识——,并取得好成绩

恰恰相反,

孩子们没有信心,不想学坏习惯,也不会学不好成绩

事实上,这幅图也说明了为什么33,354个家庭偏爱长期存在的儿童学习问题。

父母可以考虑一下。如果他们的孩子对学习数学没有信心,他们是否觉得他们不能肯定地学习它,然后他们不想学它,在他们不想学它之后,他们甚至不会想办法培养好习惯,例如总结错误的问题和整理错误的问题书。如果没有良好的学习习惯和知识点,你怎么能在考试中取得好成绩呢?所以,归根结底,这是同样的道理。

那么,怎样才能提高孩子学习的自信心呢?

一、提高能力:自然优势获得能力

1.位置上的优势

当然,孩子的自信部分来自于内在的硬件条件,比如长得好、身材好、家庭环境好等等。但是影响这方面的因素所占的比例并不高,所以我们就不多阐述了。

2.后天能力

后天能力主要是指孩子通过努力工作获得结果的自信心。例如,一些孩子非常擅长学习英语,而且他们每次考试都考得很好,这将给他们很大的信心。

然而,自信的获得需要父母帮助他们的孩子抓住第一次学习的机会。例如,如果一个孩子第一次学习物理、化学、钢琴和舞蹈,他或她在第一次学习时会有很大的信心,那么他或她就有很大的可能学好并坚持下去。那么如何抓住第一次学习的机会来培养自信心呢?

(1)节奏规划

如果你想在你的第一次学习中获得成果和自信,这肯定不是你在最后一刻可以解决的事情,那么我们的父母需要帮助你的孩子制定一个好的学习计划。

例如,在每个学期开始前的寒暑假期间,你可以提前预习功课,掌握学习的节奏。当你正式学习的时候,你会知道很多老师之前说的知识,你自然会更有信心学好它。

(2)习惯公司

这里有很多我们已经提到很久的学习习惯,比如预习、复习、反思、笔记、错误的问题书等等。在这里,父母应该被提醒,他们不仅应该让他们的孩子做这件事,而且应该和他们的孩子一起做。例如,期中考试后,你可以带你的孩子去分析试卷,找出错误的问题。

③兴趣刺激

例如,在学习物理和化学之前,父母带他们的孩子去看一些物理和化学实验。当孩子们有强烈的兴趣时,他们会发现生活中的许多现象都是课本上的知识,然后他们会通过全面的学习来学习。

第二,获得身份:自我成就和他人的身份

1.自我实现

在马斯洛的需要层次理论中,人的最高需要是自我实现的需要。当一个孩子做某事时,不管它是否真的有价值,父母都不应该急于否认它。微信图片_20181203180912.jpg

例如,当一个孩子说他想学一种新的乐器并且有不止一种天赋时,父母马上说,"你能学会吗?"即使你学不好,你还能学习乐器吗?对父母来说这可能是一句简单的话,但对孩子来说,这种价值否定完全扼杀了他们的自信。

2、其他人同意

孩子们的心非常敏感,他们的信心很大一部分来自他人的认可。这里的认可包括尊重、关注和平等。

①尊重

有这样一个笑话,小明曾经得了90分,回来告诉他妈妈,当她听到隔壁的梁肖得了92分时,她说:“如果你看看别人,为什么你得了90分?”在第二次测试中,小明得了65分,隔壁房间的梁肖得了58分。当小明回来告诉他妈妈时,她说:“不要和梁肖相比。如果别人做不到,你就不能做吗?”?你应该把自己和自己比较。上次你得了90分,这次你怎么得了65分?"

当然,这是个玩笑。然而,这也表明在家庭中,父母不应该总是在他们的研究中把他们的孩子和其他人比较。你的孩子是独一无二的,你应该尊重他的个性。这种比较只会削弱孩子的信心,并失去他们作为父母的威望。

(2)注意

不管孩子做什么,他必须对孩子有把握。例如,在这次期中考试中,肖辉的父亲在与她交谈时使用了以下想法:

肯定的情绪——我知道你对自己这次的表现下降感到非常难过,爸爸也是。

绝对有动力——我知道你不想考试不及格,而且你很努力。

肯定成绩——你看,我们这次汉语考试考得很好,只是数学稍差一些。

这是意料之中的事——现在让我们来看看这些错误的问题,并尝试在下一次做一个好的转变。

在用这种方式与孩子们交谈之后,小惠不仅提高了她学习数学的信心,还感谢她父亲没有责骂她,而是帮助她找到了解决数学考试不及格问题的方法。

③平等

为了谦虚,每当有人称赞他们时,许多父母都会贬低他们的孩子。这种公开的嘲笑其实对孩子打击很大。这也让他觉得连他的父母都瞧不起他。还有谁能认同自己,他越想自己,就越否认自己,导致自卑情结。

以上是对父母如何提高孩子学习自信心的一些建议。此外,我想解释一些关于自信的误解。

误区1:外向的孩子自信,而内向的孩子不自信。

内向不自信吗?

正确答案:自信与能力和身份有关,与个性无关。内向的孩子通常知道如何深入思考并拥有良好的记忆力。外向的孩子说话快,思维敏捷。但这与信心没有多大关系。

误区二:我不能过分鼓励我的孩子,否则他们会变得盲目、自信和骄傲。

骄傲和盲目的自信真的来自鼓励吗?

正确的陈述:这本身就是一个错误的命题,鼓励本身就是一个具体的行为。骄傲是自我认知的偏差,而不是鼓励的问题。

误解3:我应该更经常地“帮助”孩子们解决问题。

为什么父母不应该和他们的孩子说话?

正确的说法:事实上,科科并不反对这个话题,但是一些父母,尤其是那些自我支配的父母,只是简单地摧毁了他们孩子的智商。“这不是解决问题的方法吗?”讨论完一个话题后,家长们自己的成就感和自信心都得到满足,但孩子们却几乎崩溃了。

因此,如果你真的想解释,你应该一步一步地引导你的孩子,这样他才能最终得到正确的答案。只有这样,他才有信心做好。父母不能篡夺主人的角色。他们必须知道如何给他们的孩子一种成就感。

误区4:施加压力可以让孩子学得更好

你是女生,你应该学文科,理科你不好!

正确的说法:有这样一个实验数据,如果有人向女生暗示“科学不好”,女生的科学成绩往往会与男生大相径庭。但是如果没有暗示,女生和男生在科学上表现一样好。

这个结果告诉我们在学习中不要给孩子消极的心理暗示,例如,女孩不适合科学,男孩不适合文科。因为当他们有了这种心理暗示后,他们会失去信心,并且总是觉得自己不擅长学习。如果结果不尽如人意,他们会责怪自己不是物质,浪费时间是没有用的,这会导致越来越糟糕的结果。

今天的内容将在这里分享,希望能给你一些帮助。

这篇文章是从网上转载的。

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