今年我仍然在一年级，这与幼儿园不同。那时我不知道如何和我孩子的老师交流，因为我没有很多机会去接老师和放下老师。我不知道该问什么。幸运的是，我单位同事的孩子比我们大，所以我给了一些建议。我自己做了一个简短的总结。我不像以前那样困惑了。我希望这对每个人都有帮助。以下是两种常见情况:
老师a
大多数父母在和我们交流时已经带着他们先入为主的判断，这使得我们在交流前有一段距离，很容易误解我们所说的。
教师b
有时这位老师有非常丰富的经验，但他不熟悉他的父母。父母的先入之见会使沟通变得困难，整个沟通过程非常糟糕。
如果教师感到被冒犯，他们会有所保留，自然无法达到沟通的效果。让我们看看有什么方法可以帮助家长更顺利地与老师沟通，让老师尽可能多地谈论孩子的情况，并给出一些可靠的建议。
1.首先确认老师，然后提问
老师也是普通人，承受着压力。他们希望他们的努力能被其他人看到。如果家长善于发现老师的长处，并且一见面就对老师的工作表示认可，老师就会对家长产生好感。一些家长可能会想，“这不是奉承我的老师，这是不好的。”不，这不是要求父母说一些奉承的谎言，也不是要他们认同老师为孩子所做的努力。
例如:“我们让孩子们的祖父母看了你对孩子们的最终评价。我们知道你非常关心孩子们。非常感谢。”“我们看到孩子们在晚上辅导他们的孩子和阅读他们的笔记时还记得他们的笔记。我们看到老师花了很多精力和心思备课。”
这些话是真诚的，老师会很高兴听到他们，觉得他们的努力已经被看到，他们的努力是值得的。这样，老师会更愿意交流他们的缺点。同时，像这样的积极反馈比送礼物要好。
2.向老师表达家长和孩子对助教的信任
我们经常犯一个常见的错误:“指导”老师如何教育孩子。然而，我们通常不教医生如何看医生，因为我们认可医生的专业精神并信任他们。同样，信任对老师也很重要。老师们都希望他们的专业精神能得到父母和孩子的认可和信任。家长可以巧妙地表达他们对老师的信任和支持。
例如:“我的孩子说你说得很清楚，孩子一听到就明白了。”或者更具体地说，“你在这学期的面积计算部分讲得非常好，以至于孩子们对数学特别感兴趣。”
有些父母可能会说，“我不知道这些事情，我是不是编造出来的？”如果你不知道情况，事先直接问你的孩子。你也可以在路上和你的孩子交流，鼓励他发现老师的优点。
3.和老师多谈谈校外儿童的情况。
如今，大多数父母都是在职父母，他们没有足够的时间与老师充分沟通。与此同时，也有一种现象，一些家长认为，当他们的孩子上学时，他们把教育孩子的责任交给了老师，希望老师非常了解自己的孩子，并为自己的孩子承担所有责任。
然而，事实并非如此。一个班里有几十个学生需要老师的关心。他能很好地理解孩子们在不同科目上的优缺点。然而，家长也需要在校外提供更多的信息，以便更全面地了解和激励孩子。
父母可以和老师谈论他们孩子最喜欢的书籍、音乐、体育、电影、游戏、电视节目，甚至他们孩子在家的表现是否会分担家务，比如照顾他们的弟弟。当然，这些孩子需要父母在和老师交谈之前和他们的孩子多交流。只有当老师更了解他们的孩子时，他们才能根据孩子的性格来教育他们。
5.不抱成见
家长很容易受到学校环境和硬件设施的影响，认为在这样的环境中孩子的教育不能得到良好的教育。然而，实际环境并不意味着教师不会全心全意地致力于他们孩子的教育。所有的老师都希望家长在交流时放下偏见，进行更积极的交流和沟通，用双手和胸部环顾四周时少一些疑虑。
