【背景】 为深入贯彻《教育部关于进一步加强家庭教育工作的指导意见》和《关于指导推进家庭教育的五年规划2016-2020）》有关精神，加快学前教育信息化发展，提升幼儿园信息化建设和应用水平。2017年3月23日，中央电化教育馆下发函件《中央电化教育馆关于组织实施“家园共育”百所示范幼儿园项目的通知》（以下简称“通知”，如下图）。项目拟在2017到2020年在全国范围内分批遴选300所“家园共育”示范幼儿园，依托国家教育资源公共服务平台幼教频道开展“家园共育”工作，探索基于幼教频道数字资源改善学前教育教学、促进家庭和幼儿园合力共育的有效途径，并进一步创新应用、提升水平，发挥示范幼儿园的引领作用。
经中央电化教育馆审核，宁夏回族自治区共有5所幼儿园（固原市幼儿园、石嘴山市实验幼儿园、吴忠市幼儿园、银川市第一幼儿园、银川市第五幼儿园）入选全国“家园共育”百所示范园项目第一批试验幼儿园。 日前，宁夏回族自治区入选全国“家园共育”百所示范园项目第一批试验幼儿园的5所项目幼儿园向全国“家园共育”百所示范幼儿园项目办公室发出邀请专家入园指导“家园共育”工作的申请。10月16日-18日，在宁夏回族自治区教育厅基础教育处自治区电化教育中心（教育电视台）以及各地市教育局的统筹安排与支持下，中央电教馆“家园共育”百所示范幼儿园项目专家张雨一行，应邀先后走进宁夏回族自治区5所入选全国“家园共育”百所示范园项目第一批试验幼儿园，进行入园指导培训。 第1站 固原市幼儿园 在宁夏电化教育中心电教部副主任马瑞莹陪同下，项目专家张雨一行首站来到固原市幼儿园，进行全国“家园共育”百所示范园教师培训，对一线教师家园共育工作落实细节、困难、办法等，给予现场指导。固原市教育局高度重视，为使该市更多幼儿园能够受益，迅速组织了市区5所幼儿园（童辉幼儿园，东海幼儿园，星光幼儿园，新星艺术幼儿园，小燕子幼儿园）园长、副园长及保教主任前来旁听，学习经验。 张雨对该园“家园共育”工作落实细节、困难、办法等，给予现场指导。并对旁听的东海幼儿园、新星艺术幼儿园、星光幼儿园进行了“家园共育”工作的现状调研，了解到幼儿园急需教师培训指导，以提升教师的专业能力的学习需求。
固原市幼儿园培训现场
张雨（中左）与马瑞莹（中右）记录一线教师工作中的难点，并一一解答
固原市幼儿园园长陈小琴（右）带领项目专家张雨（左）参观园所环创
固原市幼儿园幼教365亲子活动作品展一角
固原市幼儿园 第2站 吴忠市幼儿园 10月17日上午，全国“家园共育”百所示范幼儿园项目入园培训活动第二站来到创办于1957年，已有60年办园历史的吴忠市幼儿园，项目专家张雨对吴忠市幼儿园3个园区，共40余名班主任给予现场指导。吴忠市教育局教研室宋蕾全程参与案例交流研讨，并表示本次活动后续必将在全市发挥带动作用，引领吴忠市一批幼儿园走上家园共育专业成长道路。
吴忠市幼儿园培训现场
在吴忠市实验幼儿园保教主任魏学荣（左一）的带领下，项目专家张雨（左二）与吴忠市教育局宋蕾（右一）一同参观该园班级门口张贴栏 第3站 银川市第一幼儿园 10月17日下午，在银川市第一幼儿园（以下简称银川一幼）内，60多名班主任老师与项目专家张雨进行交流和互动。宁夏回族自治区教育厅基础教育处分管副处长马少琴，宁夏回族自治区电化教育中心（教育电视台）副台长王娟全程参与活动。 马少琴处长对本次培训指导活动给与高度评价：有理论，有方法，有抓手，可操作。并要求银川一幼及自治区第一批项目园充分发挥引领带动作用，将此项工作落实到位，做好做久，使幼儿及家长能够真正受益。
银川市第一幼儿园培训现场
培训中，教师认真笔记
宁夏回族自治区教育厅基础教育处分管副处长马少琴（中），宁夏回族自治区电教馆（教育电视台）副台长王娟（左）与项目专家张雨（右）参观该园环创
银川市第一幼儿园 第4站 银川市第五幼儿园 10月18日上午，在宁夏电化教育中心主任吴永平，电教中心副主任马瑞莹的引领下，项目专家张雨一行走进银川市第五幼儿园，项目专家张雨对银川市第五幼儿园35位骨干教师及帮扶引领的18个幼儿园的园长、保教主任、教师代表等给予培训指导。 现场交流中，张雨对8位老师参与交流的亲子活动案例给予高度评价。对该幼儿园提出要借助国家教育资源服务平台的优势，在信息化背景下，幼儿园以本所特色结合家园共育专业化、常态化和系统化的实施，将会提升一个更高层次的工作要求。
银川市第五幼儿园培训现场
教师提问
项目专家张雨（左一）走进班级与幼儿互动
参观幼儿园环境创设
银川市第五幼儿园园长孔玲芳（右）向项目专家张雨（左）演示传统乐器“唐物” 第5站 石嘴山市实验幼儿园 10月18日下午，项目专家张雨一行来到此次全国“家园共育”百所示范幼儿园项目入园培训活动的最后一站——石嘴山市实验幼儿园。石嘴山市师资培训中心主任杨占军、副主任祁勇、电教部主任桂毅等领导参加活动。 石嘴山市实验幼儿园骨干教师以及来自该市大武口片区的20所幼儿园近200名骨干教师聆听了张雨芮安针对“家园共育的现状及策略”的培训内容，并积极互动，向项目专家提出了自己工作中遇到的疑难、困惑问题。
石嘴山市实验幼儿园培训现场
石嘴山市实验幼儿园园长徐翠枝（左一）带领项目专家张雨（左二）参观调研
石嘴山市实验幼儿园 在信息化背景下，建设和应用好幼教频道及亲子平台，实现“家园共”育专业化、常态化、系统化，这是幼儿园“家园共育”现代化的基本标志，也是幼儿园内涵发展的基本要求。既是园内教育、家长教育、家庭教育质量的综合体现，更是实现高质量幼儿教育的基础和关键。“家园共育”专业化实现了科学性，系统化保障了全面性，常态化提高了实效性。“家园共育”是常规工作，不是临时和份外工作，是一个优秀教师的必备能力，是一所高水平幼儿园的重中之重。
