世界上最宽的是大海，天空比大海更宽，考试范围比天空更宽，当看到孩子的成绩时，父母的心比考试范围更宽”.
据信，最近许多父母都依靠这种“鸡汤”来“平安回家”，孩子们也可以因为这种“鸡汤”而“安全地生活”。
期中考试后，许多家长都不平静，尤其是那些刚在每个年级开始时完成“升级模式”的孩子的家长更是忧心忡忡。
只要一个人是父母，他似乎就会担心:孩子是否健康、品行是否良好、是否会被欺负，孩子是否被提升到更高的学习水平，父母的担心就增加了:孩子是否能适应新的环境，新老师是否喜欢他的孩子，孩子的学习是否能跟上.
期中考试前，家长们似乎很有耐心。谁没有适应期？期中考试似乎成了一条分界线。考试结果不仅反映了孩子们对知识的掌握程度，也反映了孩子们对新学校、新学习和新生活的适应程度。父母可以容忍他们的孩子暂时落后的表现，但他们不能容忍他们的孩子对新生活的不适应，因为不适应意味着他们没有进入国家，而不能进入国家意味着他们不能参加竞争和斗争。
如果你不能战斗，你怎么能赢？
有人说，这是一个家长集体焦虑的时代，这在大中城市尤为明显。“如果你认为一切都太平静，只要你联系更多的父母，你就能感受到笑容背后的杀气。”陆英是上海一名七年级学生的家长。现在她正在视察周围的国际学校。她认为她可以在去了一所好的初中后“喘口气”。她发现激烈的竞争才刚刚开始:“许多人告诉我，未来的高中入学考试将是“一分一个操场”。她怎么能不拼写呢？”面对竞争和焦虑，陆英试图避免它。然而，陆英很快发现，许多家长都在“寻找新的方法”喜欢她。有更多的人“走在同一条路上”，竞争也随之而来。"我的焦虑似乎无法忍受。"卢颖说。
中国父母普遍存在的焦虑来自哪里？
宣战和“手把手”教育是父母焦虑的集中爆发期。
“孩子们上小学已经6年了。虽然我也像大多数父母一样抱怨孩子太苦，父母太累，但这是一种与时俱进。我的心相当平静，但一旦孩子们的初中被确认，这种感觉很快就会不同了。”一年级学生的家长林琳说。
林琳有一个聪明懂事的女儿，她在小学成绩很好，是班干部。大三伊始，她的女儿顺利进入了当地一所著名的学校。
很快，林琳明显感觉到他周围的气氛已经发生了变化。“以前一起玩耍的孩子们突然消失了，”林琳发现。事实上，那些同学仍然要求一起玩，但没有称自己为女儿。还有其他几个孩子以和他们女儿一样的“待遇”去了“好”学校。
“此时，对真正武器的竞争才刚刚开始。当你的孩子上了一所好学校，他们就会成为别人的目标。”一个朋友告诉林琳这个。
起初，林琳并不太相信，但林琳在一次“分餐”后有了一种很深的感觉。
六年级暑假快结束时，林林儿童小学的班级组织了一次聚会，庆祝童年的告别和进入中学。晚会进行到一半时，一位家长举起手中的酒杯，大声对林琳说:“XXX妈妈，我敬你一杯。让我们从现在开始重新开始，三年后再见面。”
突然，桌子安静了。“只有经历过的人才能理解，这位家长是在为她的孩子向我女儿宣战。进入她女儿学校的高中已经成为他们三年的目标。”林琳说她觉得一场“肉搏战”就要开始了。
如果仔细分析，父母的焦虑也有高峰和低谷，孩子升上更高一级学校的转折点往往是父母焦虑的爆发期。
令人恐惧的“过去的秘密”导致持续的焦虑。
许多专家指出，不仅孩子需要，父母也需要
根据这种解释，当孩子和父母适应了，焦虑就会慢慢缓解。
但事实是，在适应期过后，许多父母很快陷入了更深的焦虑之中。
“总有家长在找老师来解释为什么我的孩子在小学的学习成绩那么好，而在中学却一落千丈。老师们有什么问题吗？”数学老师谷夏说，“父母的焦虑通常集中在考试成绩上。事实上，家长应该明白，小学和中学的学习有本质的变化。它不仅是越来越难的课程，而且是学习方法和思维方式的变化。"
事实上，更难的研究已经导致了父母更深的焦虑。父母缓解这种焦虑最直接的方法是参加课外课程。
"我的同学基本上都在课外班。"12岁的初中生张书恒(音译)说，他每个周末都会在一家著名的培训机构呆上一整天。“在培训课程中我能找到最多的熟人。我在同一所学校、小学、中学和小学遇到了我的同学。”
张书恒的绕口令网络生动地展现了许多大中城市孩子的周末生活。沿着这个又细又密的网络，父母的压力正在慢慢释放，但与此同时，新的焦虑也在积聚。
“在课外班和三年级的家长聊天后，我意识到真正的恶霸没有参加课外班。他们省下了(cuan)课。”张书恒的母亲方莉说，只有这样，孩子们才能根据他们的学习水平和学校的进步更具体地学习。
据说“储蓄班”的几名三年级学生已经与学校“签约”(在与父母就高中入学考试达成协议后，学校仍然进入学校)。
有多少父母对从“前辈”那里获得成功的“秘密”不感兴趣？又有几个家长能够放松下来:他们没有走上正确的道路。
方莉立即开始联系他认识的周围孩子的父母，开始节约上课时间。然后方莉必须考虑要存多少课，和谁一起存，以及存这些课的钱是否足够.
新一轮的焦虑已经开始。
这一代父母和他们的“前辈”之间最大的区别之一是，他们不仅生活在一个维度上，他们生活在不同的“群体”中。因此，任何消息都会迅速传播:三年级儿童的父母的经历和教训可以迅速传播给一年级儿童的父母，一年级儿童的父母的经历也可以迅速传播给小学六年级儿童的父母。六岁儿童父母的经历继续迅速向下传播。当经历被传递时，焦虑也在聚集。这样，在父母的“信息流”畅通之后，焦虑也“首尾相连”形成了一条封闭的链条。只要父母进入这个封闭的链条，他们就很难挣脱。
儿童的痛苦成为两代人的对立焦虑，从而成为一个死循环
"小棋子"的名字叫齐，熟人总是叫老齐爸爸"棋盘"，叫她小棋子。
上周，“小棋”完成了期中考试，老七去给女儿上初中后的第一次家长会。他一坐下，老七就看到了女儿写给自己的小纸条:家长会马上就要开始了。你必须为此做好准备。
"看着女儿指出的一串省略点，我突然意识到她内心的紧张和恐惧。"老齐说。
“跑道”上的父母站在他们可怜而紧张的孩子身后。
媒体经常报道许多中小学生在晚上12点钟写作业。他们中有多少人是由父母指派的？有多少学生来自课外班？
在受到其他父母的挑战后，林琳开始拼命地“搂”她的女儿。为了提高学习效率，她每周给女儿一对一辅导课，每周一次，每周一次，每周一次，每周一次，每周一次，每周一次，每周一次，每周两次，每周两次。为了应付学校和“一对一”的作业，林琳的女儿在两个多月的学校里几乎每天晚上12点以后睡觉。
最后，女儿爆发了。“从期中考试结束开始，她每天放学后都被锁在自己的房间里。她只玩游戏和d
她女儿的处境使林琳几乎崩溃了。她担心女儿会厌倦学习，担心女儿会沉迷于游戏，担心自己的情绪会反复影响女儿的身体，担心女儿的学习会因为这些天的放纵而更加落后.
一旦孩子陷入困境，父母的焦虑会进一步加剧，似乎会进入死亡的循环。无路可逃。
事实上，父母焦虑的症结并不是他们找不到。正如特级教师李镇西不久前在中国教育明德论坛2018年年会上对老师们说的那样:不是所有的学生都会成为工程师、医生、科学家和艺术家，但他们都会成为父亲和母亲、丈夫和妻子。学校的重要教育任务是培养人，而不仅仅是人才。
这句话也适用于父母。当所有的父母都在思考如何把他们的孩子培养成未来的丈夫、妻子、母亲和父亲时，他们也许能够放松。
然而，在“说”和“做”之间还有很长的路要走。
