我第一次知道初中学校的选择是在我的孩子四年级进入初中小组的时候。当我了解到“龙珠”和“as”时，我似乎进入了一个新的世界。我感到惊讶、焦虑和充满感情。他总是提倡快乐教育，希望孩子们有一个快乐的童年。幼儿园没有提前教授拼音和汉字，小学也没有参加补习班。幸运的是，孩子们在学校表现很好。然而，此时我真的很焦虑。我试图询问JG的信息，并打电话给一个著名的JG询问注册事宜。不幸或幸运的是，工作人员告诉我，这学期的所有课程，包括假期，都已经完成，只能提交到下一节课。这次不成功的班级注册给了我一段冷静期。在接下来的六个月里，我查阅了大量的资料，收集了大量的数据。经过反复思考，我决定尽最大努力为我的孩子在小学创造一个相对轻松自由的环境。在这个时候，当所有的人都争先恐后地跑的时候，我希望我的孩子们慢一点。(我在这里补充说，有一所可以阅读的二等学校，这也是我不能太焦虑的原因。)
除了两个兴趣班之外，没有补习班的快乐小学还在继续。因为各方都询问并了解到，小学与初中学习没有什么关系，所以孩子们彼此之间没有联系。那时，去一所有保障的学校是件好事。今年七月，在暑假开始的时候，孩子突然说，他已经准备好了。原因是学生们整天都在讨论。她想看看是否有那么难。我以前已经收集和准备了很多相关的学习材料，但是内容很多。我不想我的孩子在as上花太多时间，所以我帮助选择了一套5升和6升的材料。我谈了15个专题，基本上包括了《逍遥游》的经典内容。然而，在学习了两三个专题后，孩子们觉得效果并不好，这里简单地提到了前面提到的许多知识点。似乎完全的捷径仍然是不可能的。我又改变了五年级的内容，开始学习，然后进入状态。在60天的假期里，我只玩了大约20天，外加学校作业等。我学了五年级一半以上的内容。每天花的时间不多，1-2个小时，主要是学习内容，做例子和整理笔记。
学年开始，进入第二周，看到暂停的学习还没有开始，她问孩子为什么没有学习。她说她觉得as教学方法和老师的方法之间有冲突，她有点困惑。我说好吧，这方面由你决定。如果你觉得它不能促进学习，你可以停止学习。孩子说她会等到学校的一章结束，然后她会看看情况。几天后，她又开始继续学习。根据她的陈述，这仍然是一次晋升。以前困难的话题现在变得简单了。然而，如果她像以前那样学习，她必须比以前更专心地听老师讲课，否则很容易逃跑。
孩子们的学习进展相对顺利。我们将讨论我们是否还能去考试学校试一试。计划是在10月完成学习，在11月找到一些要做的问题，并在年底或下一阶段参加简历考试。但是这个计划并没有改变得那么快。九月下旬，我突然收到了来自目标学校的一个意外的“沟通”通知。我以为我真的要交流了。毕竟，我没有发简历，但我还是有点担心是否要参加考试，以防我带了笔。果然到了直接考试的地方，紧张地等待着，心想可能会错过目标学校，毕竟还没准备好工作。将近三个小时后，孩子健康地出来了，感觉不太好，但也不太坏。他断定可能的结果仍有待确定。这是一个惊喜，也是一个愉快的惊喜，几天后我被通知上岸。一两天后，欧冲也打来电话，说他可以免费参加最好的精英班。孩子的XSC感觉有点像开始前就结束了。
他到达目标学校的时间相对较早，在接下来的一段时间里，他和他的孩子们相对放松。阅读小说，唱歌，吹笛子。这是十月份的情况。然而，新的信息在QQ群中被狂轰滥炸，比如早期训练、竞争、趋同，以及大男孩和大女孩提前学会的程度。作为一个心理素质不太强的家长，新的焦虑是有威胁的。坚持不补课、不跑是正确的吗？这会让孩子们落后吗？只有尽可能让自己平静下来，平复心情，让父母的焦虑影响孩子，保护孩子的学习和生活兴趣，给她空间，等待花开.
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