在抚养孩子的过程中，性格、技能、智商、知识和能力哪个是最重要的？你希望你的孩子成为什么样的人？
你希望你的孩子成为什么样的人？
英语世界充满了育儿手册，而中国世界充满了育儿手册。一些人同意积极的引导，而另一些人希望顺其自然。许多观点是矛盾的。一些差异来自于这样一个事实:人类心理学的探索仍处于盲人摸象的阶段。更多的差异来自教育目标的隐性不一致性。什么对孩子有好处？十个人可以有二十种意见。
我无意干预这个问题的辩论，因为教育目标取决于父母的价值观，一个人很难改变另一个人的价值观，即“什么对他来说是重要的”？例如，财富、名誉、自由、爱情、爱情、权力等等。
人与人之间的区别在于目标选择的优先性，比如民间传说，当妻子和母亲掉进水里时，哪一个应该先被救，哪一个应该由一个有钱但没钱但没有帅帅的男朋友来选择。本质是价值的优先性，这一点几十年来一直被潜移默化地固定下来。试图改变成人的价值观是徒劳的。
我所说的概念和方法基于以下目标:培养孩子成为健康、乐观和独立的思考者。其余的由他决定。这些项目对我来说非常重要，其他的对我来说是衍生问题或不重要。
如果你必须训练你的孩子去哈佛和耶鲁，成长为高级官员和名人，并与欧洲贵族结婚.我绝对不是说你的目标错了，而是说这不是我的目标，这篇文章会浪费你的时间。
寝具半天，言归正传——
我们与孩子亲密接触的时间，从他们出生到15或16岁，是父母影响他们的孩子和建立亲密关系的时间窗口。之后，孩子们会对外面的世界和他们的爱人更感兴趣。
我见过许多父母无法与他们的青少年或成年子女沟通，甚至一些年迈的父母突然试图与他们的子女建立亲密关系，使他们的成年子女毛骨悚然。大多数时候，机会之窗被错过了，使得修理变得极其困难。因此，我经常提醒自己，这个时间窗口有助于判断事情的轻重缓急。
父母对孩子最大的影响是他们的性格。
我一直相信性格决定命运。技能、智商和知识都落后了。
我们没有必要也不可能把橘子变成苹果，但是不管孩子是内向还是外向，他们都能在挫折面前培养自信、乐观和坚韧。自信的起点是让孩子感受到父母无条件的爱和安全感。
我非常喜欢一本名为《Unconditional Parenting》的书，并推荐给那些愿意深入阅读的朋友。性格包括他的性格和内在价值。重要的是，当一个孩子长大后，他不需要在别人的眼里寻找自己的价值。
△ 《Unconditional Parenting》
乐观非常重要。一个人可以在别人看不到机会的地方看到希望，并且在遇到挫折时不会轻易放弃。对这一结论的研究感兴趣的朋友推荐阅读马丁·塞利格曼的《Learned Optimism: How to Change Your Mind and Your Life》和另一位作者的《How Children Succeed》。他认为孩子的意志、好奇心和行为对孩子的生活至关重要，远远高于其他因素。
△《Learned Optimism: How to Change Your Mind and Your Life》
△ 《How Children Succeed》
性格的影响通常是沉默的。我曾经见过一个德国母亲带着一个两三岁的孩子。那孩子倒在地上，正要哭。母亲站着不动，微笑着鼓励她站起来。孩子挣扎着站起来，朝前微笑。我见过许多其他的父母在类似的情况下惊慌地跑过去，拥抱，拥抱和哄，但是孩子们开始哭了。性格是在这些小事中形成的。
鼓励孩子是影响他们性格的一个重要环节。如果孩子们因为他们的努力工作而受到表扬，他们会认为他们能否做好工作取决于他们自己。相反，赞美孩子的智慧就等于告诉他们成功不在他们自己手中。聪明的孩子在面对失败时通常是无能为力的，这样才能保持聪明，避免风险和出丑。
此外，不要轻易将你的孩子与其他孩子相比较。鼓励你的孩子与他人比较似乎能增加动力，但也有后果。相比之下，表扬，一个孩子可能只关心他的相对位置，而不是为了掌握某些能力。如果他做得比别人好，他将失去工作的内在乐趣，不会继续学习和寻求挑战。
这导致了一个更大的问题，那就是奖励的作用。对父母来说，教育孩子有时成为一种极限测试。奖励成为东西方学校和家庭的常用方法。这似乎是一条捷径，但会有意想不到的后果。奖励通常会将孩子们对学习和工作的注意力转移到奖品上，比如获得iPad的满分。
寻求短期甚至直接的满足只会弊大于利。对孩子来说，学会为自己设定目标，认识到战胜挑战的内心快乐，比设定奖励更重要。对于有兴趣进一步研究这个问题的人，请参考《Punishment By Reward》。
△ 《Punishment By Reward》
在当今日益富裕和舒适的社会，中产阶级的独生子女不再可能通过创造艰难的环境来磨练自己的性格。“宝剑锋寒梅花香”是一个久远的传说。但是体育是一项极好的活动。它不仅能训练孩子增进健康，还能磨练他们的性格，学会如何与他人合作以及如何解决冲突。
我经常看到孩子们赢了比赛后的喜悦，输了比赛后的悲伤，与他人冲突后的不满，欢笑和泪水是如此的强烈。对我来说，此时的运动是人生最好的隐喻。全力以赴，输了，站起来继续；我很高兴能赢，但我也感觉不好。做你喜欢做的，做得最好。
运动以一种巧妙的方式将生活缩短到一个可以理解的场景，这实际上给了孩子们一个体验和洞察生活的机会。当孩子们在学习和生活中遇到挑战和困惑时，我发现用运动来做类比通常会让他们更容易理解并突然开悟。乔治·莱克夫写了一本书《The Metaphors We live By》，他曾断言人类通过隐喻理解世界和他人，对此我深信不疑。作为世界上最强大的国家之一，它的公民提倡体育并不是偶然的。
△ 《The Metaphors We live By》
不要剥夺你孩子犯错的机会。
性格健康是最重要的。对我来说，下一件事是技能，它比知识重要得多。在所有技能中，学习能力是最重要的，也是我们生活中最具可持续性的竞争力。
富兰克林说:“告诉我，我可能会伪造；教我，我可能记得；让我参与进来，我会学习的.这意味着，如果你告诉我，我会忘记让自己参与实验是真正的学习。东方父母渴望将他们自己的结论强加给他们孩子的生活经历，这似乎是一条捷径。事实上，这剥夺了孩子们通过反复试验学习的机会。
经验不能被结论所取代，许多父母的“结论”不一定是正确的。或者过去是对的，但现在外部约束已经改变了。有时候，孩子们有必要在反复尝试的过程中犯他们自己的错误，建立对世界的常识和判断。
我的孩子们小的时候在伦敦和英国孩子一起玩耍，孩子们在嘴里争夺沙子。英国妈妈说，让他们吃一次，下次他们会知道它不好吃，并会改变它。孩子们两岁前就去了蒙特梭利幼儿园，那里所有的餐具都是瓷器而不是塑料。老师说如果你打破它一次，你可以学会小心后果。
另一个例子是，当一个孩子对厨房里的热东西充满好奇时，他总是伸出手去抓它们，但是大人阻止不了他。所以有一天，我决定邀请他，伸手摸了摸餐桌中间的热汤碗。此后，他提高了警惕，总是绕道而行。有些经历不能被父母的结论所取代。
在这个问题上，让我们多说两个字，“不超过三代富人”是一个高度相关的话题。这绝不仅仅是中国的问题。美国人有着同样的谚语，从贫穷到富有，可以追溯到三代人。
可以说，有钱的孩子拥有最大的优势，他们有钱，有关系，去最好的学校。不应该出现几代人失败的情况。生儿育女应该是合乎逻辑的，但事实并非如此。我的观察是，到处都有捷径。他们中的许多人被剥夺了反复试验的过程，缺乏对常识的理解，从而逐渐失去了对世界的基本判断。
阅读非常非常重要
学习能力是一个大话题。根据我的经验，阅读非常重要。在英语世界，四分之一的人是功能性文盲。虽然他们能阅读，但他们阅读有困难，这被认为是贫富两极分化的重要原因之一。在考试成绩上，美国儿童基本上不是中国儿童的对手，但在阅读质量和数量上，美国儿童的平均水平远远领先于中国儿童。
理解阅读的重要原则并不难。个人经历非常重要，但是个人接触的人和事的范围是有限的。阅读为我们提供了一个与人类思想史上最聪明的人交谈的机会。我们大多数人都是普通人。我们的思想、愿景和价值观基本上是由周围的环境塑造的。当环境不理想时，阅读好书是为数不多的逃离途径之一。
在如何教孩子阅读的问题上，美国教育界在过去的20年里爆发了一场旷日持久的争论，这就是所谓的阅读战。一所学校提倡整体语言方法，允许孩子们在听、说、读、写的环境中猜测。一所学校提倡自然拼写，这样孩子们就可以通过拼写音节来阅读。
美国国会特此委托国家儿童健康发展研究所审查多年来的科研成果，并提供阅读教育报告。在一种高度政治化的氛围中，专家们提出了一个建议，即任何人都不应冒犯他人，这基本上是常识。例如，父母应该多和孩子说话，每天一起读书，大声朗读故事，多读押韵书，系统地介绍字母和声音之间的关系，不断地介绍和熟悉新单词，教孩子如何在短语、句子和故事中使用单词，教孩子思考阅读内容，以及一起去图书馆。
对详细学习感兴趣的学生，请参考他们的报告:《TEACHING CHILDREN TO READ: An Evidence-Based Assessment of the Scientific Research Literature on Reading and Its Implications for Reading Instruction》想仔细学习阅读教育的学生，http://t.cn/8sGW7tB推荐缔安娜·麦克吉尼斯《Why Children Can’t Read》
在某个年龄，一个孩子会问一百万个为什么，一个问题会被问到最后，问一串为什么。这时，他的好奇心之窗打开了。每个问题都是孩子们学习的绝佳机会。我认为父母应该有耐心，用他能理解的方式回答。如果他们不能回答，查查维基百科，然后回来回答。如果孩子们没有耐心去教，当他们想学习的时候；孩子们也不想学习和喝酒，事半功倍。孩子越大，他可以慢慢鼓励自己找到答案。
不要把你的梦想强加给你的孩子
做父母的责任之一是帮助孩子发现他们自己的才能和潜力，而不是把父母一厢情愿的梦想强加给孩子。在父母的压力下取得成功的例子很少。在他们身后是成千上万伤痕累累、被摧毁的儿童。恐怕带孩子去做可能会失败的事情不是一个明智的选择。
同情和理解对孩子来说非常重要。孩子们经常感到沮丧，因为他们不能准确地表达他们的感受。他们的小心脏也是一个暴风雨的世界。父母应该首先试着理解孩子，然后寻求被孩子理解，然后是推理。第一步总是让孩子知道他的父母理解他的沮丧、悲伤和沮丧，并确认这一步是避免鸡和鸭说话的基础。然后确认孩子的需求是什么，最后开始推理。
家长有责任找出哪一个适合一对一教学，哪一个适合一群孩子一起学习，做正确的事，拨千斤，拨错千斤，拨四千斤。这些因人而异。根据个人能力，有一个好的英语翻译。虽然我有点罗嗦，但我想我可以把意思说得更清楚:如果你的孩子不能像你教的那样学习，你就需要像他学的那样教。
为了打开孩子们的心扉，他们需要从他们感兴趣的问题开始，慢慢谈论成年人感兴趣的话题，而不是相反的方向。例如，当谈论他喜欢或非常不喜欢的孩子时，孩子往往滔滔不绝。把他喜欢和不喜欢的孩子的行为放进他最喜欢的故事里，让他发笑，打开对话的大门。
自信和独立判断来自日常生活。我的方法是和孩子一起制定规则，告诉他18岁后他会自己做决定，他的父母会在18岁前做最后决定。他可以参与讨论，讲道理，提出要求，不怕挑战父母的观点。我小心翼翼地不去“听”我的孩子。
孩子的未来是一个大话题，需要父母的帮助来思考。最好的选择是这三个圆圈相交重叠的地方。第一个圈让他写“我最喜欢的”，第二个圈写“我最好的”，第三个圈写“社会机会”。
这远没有看起来那么简单。它需要长期的思考和随着时间的变化。孩子们在生活中有许多选择。不幸的是，在当今社会，大多数人不知道他们喜欢什么或者他们擅长什么，但是他们在追逐社会热点。因此，街上到处都是不快乐的人。
改变你与学校互动的方式
我们可能无法改变学校的教育理念，但我们可以改变我们与学校沟通的方式。
现代教育是工业文明的产物，其特点是大量生产标准产品。主要目标是消除文盲，提高识字率，为生产线提供熟练工人。然而，识字是识别、理解和交流语言和其他符号系统(如数学和科学)的能力。它并不总是有利于解决问题或培养创造力和其他非批量问题。
东方和西方面临着同样的挑战。如果一个单亲家长反对整个制度，要求学校和教师改变他们的传统做法，除非你是郑，让你的孩子回家自己教书，否则可能性不大，但代价是剥夺他与其他孩子交往的机会。
在假设家长无法选择面对体制的情况下，最好的策略是关注学校不擅长的领域:性格培养、解决问题和独立思考。
让学校回到学校，父母回到父母身边，转动学校的指挥棒，把所有的课外时间都花在如何让孩子在课堂上获胜上。我认为这是最低的投资回报。我希望这个孩子能在20%的时间里解决学校80%的家庭作业，留下80%的业余时间，他可以踢足球、游泳、下棋、发呆和做他喜欢的事情。
用这种方式对父母进行测试是为了抵制老师的压力，而不是把它传递给孩子的心灵。孩子们可能非常敏感地感受到这种压力。当老师因为孩子的成绩不够好而给父母施加压力时，父母回家训练孩子是不明智的。事实上，当你无法抵抗压力时，想想吧。很多年后，谁在乎你在小学和初中的成绩？
家长也不必轻视学校教育，也不必在孩子心中制造混乱。当老师让他们的孩子在学校反复练习数学问题时，父母可以在家里想出更有趣的活动来帮助他们解决生活或游戏中的困难。
在适当的年龄，和孩子一起旅行不仅增加了他的快乐，而且我意外地发现孩子的性格在旅行中变得更加放松。在自然博物馆、科学博物馆和技术博物馆，孩子们总是流连忘返。对年幼的孩子来说，它比美术馆和历史博物馆更直观。
只要有机会，我每天晚上都和我的孩子在一起，在床上看书和讲故事，这是非常愉快的。我们和王昌龄一起读唐诗。他非常喜欢它，并说味道很好。一起读李煜的诗，讲述李煜从皇帝到囚犯的分离故事。这孩子哭了，说他同情这位诗人.关灯后，他把脚放在我的肚子上，然后他让他的同学和老师编故事。
纪伯伦在他的诗《先知》中有一个隐喻。他说父母是弓，孩子是从弓上射出的箭。这意味着我们无法控制他未来飞行的方向。"我们只能给他爱，不能给他思想，因为他有自己的思想."
我认为70后可能是最后一代需要孝顺父母，陪父母一起变老的人，但这是第一代不能指望我们的孩子在我们变老时和我们在一起的人。这些快乐的日常战斗可能是我未来心中最柔软的记忆。
