幼儿园督导评估办法出台：公办民办都纳入监察，地方有权取缔

最近，教育部发布了《幼儿园办园行为督导评估办法》(以下简称《办法》)。根据《办法》，监督和评估的内容包括五个方面:公园条件、安全和健康、保护教育、教学和行政人员以及内部管理。督导评估结果应当作为幼儿园年度检查、等级确定和幼儿园园长评价的重要依据。各级教育督导机构向社会发布督导评估报告，接受社会监督。《办法》建议市教育督导机构对所辖县(市、区、旗)幼儿园运行情况进行督导评估，督促县级政府及相关部门及时研究解决幼儿园运行中存在的困难和问题。督促县级有关部门加强对无证幼儿园的监督和分类管理，整改后发放符合相应标准的许可证，对整改后仍不符合保障儿童安全健康基本要求的予以取缔。目前，我国幼儿园的水平参差不齐。关于《办法》的背景，国务院教育指导委员会办公室副主任林世良在5月16日的新闻发布会上说:“我国学前教育毛入学率也提高到了75%。我国学前教育的规模和普及程度在快速增长的同时，也带来了一些发展中的问题，如办学条件不足、师资队伍不稳定、教育活动中的小学教育倾向、教育质量参差不齐等。针对这种情况，教育部于2016年颁布了《幼儿园工作条例》，明确规定了整个园区及其管理方式。我们根据《教育督导条例》和《幼儿园工作规程》制定了此方法。”作为小学幼儿园教育的实践者，湖北省仙桃实验幼儿园园长认为，目前的民办幼儿园教育存在着越来越初级的弊端:“目前的公办幼儿园基本上都是无纸化教学，更多的是一种情感教育。然而，私立幼儿园没有国家的支持。他们都追随市场，可能迎合父母的口味。现在我国已经出台了3-6岁儿童发展指南，强调小学不允许在幼儿园教学，并指明了幼儿园工作者的理念和方法。这次发布的《办法》是一个指南。“公立和私立幼儿园都在监管范围之内，”林世良在新闻发布会上说。根据《幼儿园工作规程》的要求，《办法》规定的监督评价内容包括幼儿园的办学条件、安全卫生、保育教育、师资队伍和内部管理五个方面。具体而言，它涉及幼儿园的办学资格、幼儿园的场地、设备和设施、教具和游戏材料的分配、饮食营养、卫生和消毒、健康检查、疾病预防和控制、教育理念、教育内容、活动的组织和实施、师生关系、教师队伍的配备、师德和道德建设、专业成长和权益保护、制度建设、组织结构、管理机制、资金投入、使用和管理等。督导评估工作由教育督导部门组织实施。监督和评估的方法包括现场观察、问卷调查、讨论和访谈、数据获取和数据统计等。省、市教育督导部门对县级督导评估工作进行监督和指导。督促各地加强对幼儿园的分类指导和监管，引导幼儿园遵循儿童身心发展规律，确保儿童健康成长。“无论是公立幼儿园还是私立幼儿园，都必须进行评估，并达到标准底线。”林世良认为，这款应用