3月28日至29日，由湖南省教育科学研究院、株洲市教育局、株洲市教育科学研究院和株洲市旅顺区教育局主办的“第六届湖南省学前教育管理研究论坛”在株洲举行。全省14个市(州)的122个县(市、区)负责学前教育的400多名主任、专家、教师和研究人员、省级示范幼儿园代表和省(市、州、县、市)直属幼儿园园长参加了论坛，讨论学前教育的新经验和新成就。聂，长江平民教育基金会主席，中国陶行知研究会副会长，同济大学、哈尔滨工业大学、上海戏剧学院兼职教授、博士生导师。赵，湖南省教育科学研究院副院长；湖南省教育科学研究院基础教育研究所副所长林洪华；株洲市教育局党委委员谢再荣；株洲教育科学研究院院长王开河；芦淞区人民政府副主任段；吕宋区教育局局长朱金辉等。出席论坛开幕式。
据了解，本次论坛的目的是学习和了解国家和省有关学前教育的政策，学习国内外学前教育的先进理念，明确学前教育改革和发展的基本方向，回顾、总结和提升我省学前教育特别是学前教育管理的先进经验，分析现状和存在的问题，不断提高我省学前教育管理水平，不断提高学前教育的质量和效益，从而促进我省学前教育的进一步发展。
▲旅顺区人民政府副区长段致欢迎辞()
▲株洲市教育局党组成员谢在荣
的讲话
▲湖南省教育科学研究院副院长赵在讲话中表示，湖南省教育科学研究院副院长赵表示:我们要努力为家长提供就近优质、高性价比的幼儿园。要为儿童创造丰富的教育环境，坚决防止和纠正幼儿教育中的“小学教育”现象，坚决杜绝违背儿童身心发展规律的高等教育和强化训练。应该引导家长正确理解学前教育，尊重儿童的天性。尽管学前教育还存在一些问题，如财政投入少、公办幼儿园人员配备不到位、幼儿园教师整体待遇低、民办幼儿园面临的政策问题等，但我们仍需充满信心，明确责任，勇于承担责任，努力做好幼儿园教育的科学实践工作。专家讲座和各城市学前教育经验的分享和交流；长江平民教育基金会主席；中国陶行知研究会副会长；同济大学、哈尔滨工业大学、上海戏剧学院兼职教授；“工匠精神”和“支撑教育思想”的第一人；聂教授、博士生导师作了题为《支持教育思想》的演讲。聂教授说:“人生就是教育”。教育应该从学前教育开始。孩子们的天性应该受到尊重，他们应该知道如何养活自己。支持教育主要是为了培养人们解决问题的能力。支持教育与人们的道德品质息息相关。
专家讲座——“支持教育理念”
▲ 《建一所 成一所 以“三规”促发展——石门多措并举推进园所建设》演讲者:常德市石门县教育局杨宁辉局长、杨局长对石门做了简要介绍。他用“三言三语”概括了石门县实施学前教育三年行动计划以来取得的显著成效和关键措施，为县(市、区)进一步发展学前教育提供了宝贵经验。
▲ 《幼儿园共同愿景下的教职工自主管理》演讲者:第一幼儿园园长
▲《指南》背景下幼儿园家庭合作教育的有效策略主讲人:郴州市政府幼儿园园长、省特级教师彭介绍了幼儿园对家庭合作教育的重视，并从三个方面分享了幼儿园的具体做法:1 .多样化的辅导指导；2.多形式活动平台；3.多通道通信。
▲ 《在真游戏中促幼儿深度学习——以三所园的创造性游戏为例》主讲人:株洲市旅顺区教育局幼儿教育专家肖老师，重点从探索到实践再到收获，全面推进旅顺区教育局辖区内的游戏资源建设。29日上午，代表们来到株洲市旅顺区宋新幼儿园、大井乡中心幼儿园、嘉信幼儿园，观摩学习创意游戏的新成果。第一站:大营乡中心幼儿园大营乡中心幼儿园是一所农村公办幼儿园。目前，有90名儿童，其中大部分被留了下来。他们的语言发展相对缓慢。幼儿园开始各种表演游戏后，孩子们发生了很大的变化，如场景表演、手偶表演、手指偶表演、皮影戏表演、桌面表演等。
▲台式机性能《葫芦娃》
▲皮影表演▼
第二站:宋新幼儿园是一所公立幼儿园，位于旅顺区郊区的交界处。本次观察的主要内容是角色游戏，特色小吃街、美人鱼体检中心、爱心小导游、娃娃乐园等。
▲领导和老师交流意见和经验的第三站:嘉信幼儿园是一个由市内老厂矿改造而成的综合性民营园区(原名麻纺厂幼儿园)。这个观察的主要内容是一个大型的主题构建游戏。
父母和孩子一起参与，变废为宝，培养孩子的创造力。株洲市芦淞区教育局学前教育专家小莹向记者介绍，2015年以来，全区参加了湖南省教育科学“十二五”重点课题“幼儿园教育活动资源建设研究”(课题批准号:XJK015AJC002)，由湖南省教育科学研究院特科副主任、特聘教师周从晓主持，近两年来一直负责推进本地区幼儿园游戏活动资源建设。形成了较为完整的内容和实施体系，在不同性质和地区的公园中取得了良好的效果。所选的观察园显示出逐层表示、典型斑块、逐点和逐区以及逐组链接的良好模式。此次学前教育管理研究论坛的召开，促进了湖南省各地学前教育经验的交流与共享，对促进湖南省学前教育的进一步发展起到了重要作用。
