你不能忽视它，你不能多重管理它。从小就说，大自然很年轻，而且还处于独立的萌芽阶段，不能太多约束。如果父母太严厉，太多，比如孩子想做什么，父母说要拖延时间，或者找其他原因，但不让孩子做，就会使孩子刚刚出现独立的萌芽，就被扼杀了。
许多家长认为孩子想要自己做事情的愿望是不听话或者是淘气的，并责骂他们，这是大错特错的。我们应该珍惜孩子的独立性，鼓励他们“自己来……”否则，过了这一关键期，孩子就会失去独立活动的主动性，养成一切依赖大人、懒于思考和做事的坏习惯，也会使孩子对工作缺乏信心。长期压抑、限制也会使儿童焦虑、易怒，容易对儿童产生攻击性行为。
把孩子培养成独立的人并不意味着“不关心”
显然，无论是否可取，都应该教孩子们了解最初的是非观念和行为规范，并让他们逐渐学会约束自己。如果任由孩子为所欲为，会使孩子任性、专断，无法与他人和睦相处。这些不良的性格特征会使孩子们很难适应未来的工作，未来的社会。
儿童的心理发展可以说是一个由量变到质变的发展过程，所以儿童的独立发展需要循序渐进，切忌操之过急。否则，如果处理不当，会给孩子带来“独立”的危机，导致孩子性格不好，脾气不好，情感不安全感，固执，缺乏自信，无法与他人相处。
