你好，老师和朋友们！
今天，几个父母和朋友必须代表不同的层次。我可能是代表那些落后并取得进步的孩子的父母发言。因此，我的前半部分可能更像是一篇评论。
我和我孩子的母亲都非常关心孩子的学习，并且付出了很多，但是这不是一个愉快的过程。
作为一名教育家，我对教育理想和理论有全面的了解。因此，起初我努力不去干涉孩子们的学习，坚持多观察、多鼓励、多指导的原则，坚持不去校外上课，相信自己的教育。结果，我看见孩子们磨磨蹭蹭，他们的大脑经常像断了的电线一样，他们楞了很久。他们的作业经常持续到晚上10点到11点。
结果，我们最终放弃了最初的想法，开始陪伴和辅导。从那以后，这个家庭充满了叫喊、不满和哭泣。我不能接受这样的事实：老师们都知道他们不怕你的愚蠢，你缺乏意志力，你不能学习，你没有一个紧凑和自我管理的好习惯。
失败的情绪很容易转化为不耐烦。当我没有技能的时候，我也会打孩子。有时候我会狠狠地打他们。
每当我打一个孩子，尤其是当我狠狠地打他的时候，我的心情非常糟糕。当我看到这个孩子蜷缩在角落里，无助地默默哭泣时，我看到了这个通常美丽可爱的孩子。然而，他远不能在身体上和智力上与我较量。仅仅因为他学习，他不得不遭受心理和身体上的摧残。这是我的孩子，也是他唯一的一个。此时，怜悯、遗憾、爱、各种复杂的情感都难以解释。
直到现在，每当我回想起那一年，看着那一年我写的文章，我仍然为我的孩子感到非常难过。我的孩子经常读我的文章，他知道他父亲的遗憾是真的。
我欠他的是我父亲的坚持和毅力。
最后，我想和我所有的朋友分享我的一些观点：
接受我们孩子的现在和未来，你应该尽力教育他。
如果你不是一个好父母，你必须有好孩子。普通父母也可能有不同的孩子。不是所有的好习惯都是父母给的，或者为什么同一个父母的孩子可能互不相同。并非所有的问题都是由于父母教育不当造成的。我的经历就是一个例子。
如果上帝给你任何东西，你只能得到你想要的。抱怨一辈子，你就会受苦一辈子。如果有遗传，就会有变异。所有的可能性现在都在上帝能容忍的正常范围内。我们必须接受它。
然而，因为这是我们的孩子，我们把他带到这个世界，我们只能最爱他，给他最好的教育。
也许这是一种幸福，不要把对方折磨成痛苦。
如果你的孩子聪明，漂亮，有好习惯，善于自我控制，从不担心学习，老师表扬你教得好，你觉得很成功，你确实很开心。
然而，可能还有其他情况。我记得当我学习的时候，我的同伴只能在村子里的初中学习。我是村里唯一一个进了县城高中的人。我父亲死于骄傲。
然而，只有我妈妈觉得她可能不开心。当我每周背着薄煎饼出门时，她不会放弃，抚摸着我的背说，我的孩子，你学习很好，取得了很大的成就，但将来你必须在外面工作，当我妈妈看到你时，会少一些。
不幸的是，我母亲的话变成了预言。她死时我们不在她身边。这不是诅咒，而是一种可能。
如果你的孩子不太好，你需要教育，重复教育，你需要亲密，你花很多时间和你的孩子在一起，说很多话，我认为所有的家庭纽带都在于在一起，这不是幸福吗？
当一个孩子长大成人后，他很少有机会接近彼此。当他还是未成年人时，他可能会乐意花更多的时间陪孩子。不要像我以前那样让叫喊和哭泣成为主流声音，把可能的幸福变成对彼此的折磨。只有世界上最亲近的人才能伤害最亲近的人很长时间。
3.每个孩子都是不同的。我说的是所有方面。孩子们做不到，有时不是因为态度，而是因为能力。
没有人每天都打孩子，因为他们的身高不如别人。没有人每天责骂刘翔，因为他的孩子不会跑，因为外表的差异是可以看到的。但偏偏因为学习的缘故，你不能咽下这口气。你不会让你的孩子走的。你怎么了？
无形的差异也存在，或者为什么我们没有成为爱因斯坦？应该为孩子们的未来努力，但是不要太担心孩子们的未来。大树可以长到天空，草可以变绿。
为什么你会失去一切？你为什么这样磨蹭？为什么就是想不起来？他说了一百万次，弹了几次。他还是他。他为什么不听？
父母和朋友，这可能不是因为态度，就像他不能学习，成长和快速运行，他不能做到这一点。我们只能帮他安排时间，和他一起计划学习和生活，帮他做表格和总结。我们不能责怪他。
4.不要定义问题，而是解决问题。不要谈论太多的真相。孩子们需要特别的帮助。
没有空谈，所有的技能都在于一个接一个地做具体的事情，以及具体话题的过程和积累。
我以前好像说过这话。事实上，每个人都知道孩子已经知道得太多了。不是他不赞成这些原则，而是他做不到。这些原则没有震撼力和说服力，只能变成厌恶。事实上，他们需要具体的帮助，就像我之前做的那样。
我特别想说的是，孩子们提供的辅导班是否有效，是否有必要考虑一下？我想如果他在学校不听，他能在外面听吗？而且，一周一次，间隔太长，内容自成一体，与学校老师的内容不一致，不能合并。最好是每天做作业，这与老师的教学同步，相互巩固。
当然，没有一种方法可以适应所有的孩子，我也是如此。此外，我还远未成功！
教育有立竿见影的效果，这是一个神话。我宁愿相信我孩子的天赋来得晚。
为了孩子的教育和帮助，我已经做好了缓慢进步的准备，一看到进步就重复准备，而那些准备是无效的。没有办法，因为他是我的孩子。
我当父亲的时间越长，当老师的时间越长，我就越觉得自己对教育知之甚少。这一点都不谦虚。事实确实如此。
虽然我准备坚持，但我仍然不知道什么时候会奏效。也许当我努力的时候我看不到效果，也许当我毫无准备的时候，孩子突然长大了。既然他已经长大了，我不能贪图天堂的成就。我觉得这是我的成功。有多少因素影响生活，谁能肯定？
但是我会坚持的。就像一个人的身高一样，有发展的时间。也许智商和情商是一样的。我宁愿相信我孩子的天赋来得晚。
对老年人来说，我们经常说，树想安静，但风不停；孩子想被养育，但他们的父母却不想。
对孩子来说，如果我轻言放弃，如果孩子将来的生活不如意，我会感到内疚和后悔。当他最需要的时候，我没有帮助他。
教得好，你就深深地活下去。也就是说，作为父母，他们别无选择，只能对孩子持之以恒。
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