
首先,从如何理解《3--6岁儿童学习与发展指南》和《指南》的目的和功能,到实施《指南》必须遵循的原则,教师要深刻理解内容,一个接一个地做笔记,深刻理解理论知识。其次,根据不同年龄段儿童的特点,在五大教育指导领域,教师通过学习,总结,结合他们的日常教学和儿童的日常生活,游戏,研究和分析。
通过这次培训,我们为我们的集体教学提供了帮助,了解了儿童在各个领域的学习和发展规律,确定了适当的教学目标,并通过教学内容探索了学习内容中包含的各种教育价值,提供了启示。教师对学习的热情态度相信每个人都会把他们所学的应用到实际教学中。来吧。来吧。