然而，这些问题现在可以解决了！
1月25日，省教育厅发布《关于做好中小学生课后服务工作的意见》，明确规定课后服务时间一般从周一至周五下午正常课结束后至18:00，服务范围为义务教育阶段学生。《实施意见》将在出版后30天生效，这意味着小学和中学将能够从春季学期开始提供课后服务。
《实施意见》的目的是响应父母的需求。小学和中学在下午早些时候放学，这与父母的下班时间不一致。不能按时接送孩子的问题困扰了许多父母，并已成为千千成千上万个家庭的社会和公共问题。解决按时接送孩子的问题是家长们的迫切愿望。
第二，规范课外服务行为。近年来，我省一些学校开展了课外服务。宜宾、乐山、资阳、眉山等城市相继开展了校外服务试点工作，取得了一定成效。但是，在一些地方，课后服务经费得不到落实，服务人员的工资待遇得不到解决，一些地方或学校以课后服务的名义收费补课，增加了学生的课后负担。
三是通过综合政策解决中小学生校外负担过重的问题。
来和编辑一起看一下文件的具体内容。基本原则
坚持公益性
课外服务应坚持公益性和非营利性。在条件允许的情况下，课后服务可以主要通过财政投入来提供。在确实没有条件的地方，政府和学校可以支持，家长可以合理地分担运营成本，而不是为了盈利。
(二)坚持公共服务
开展校外服务的学校应当公开，公布服务项目、服务方式、服务内容、安全保障措施、费用标准、第三方机构等事项，积极接受学生、家长和社会的监督。
(三)坚持自愿选择
中小学生是否参加课外服务取决于学生和家长的自愿选择。中小学开展课外服务工作，要事先征求家长和教师的意见，并签订志愿服务协议，学校不得强制或变相要求学生参加课外服务。如果学生选择校外参加课外服务，学校应提醒家长选择有资质、有保证的课外服务机构。
(4)坚持安全第一
要建立安全机制，明确安全责任，落实安全措施，确保师生人身安全。服务安排
(1)服务范围
课后服务包括义务教育阶段的学生。
(2)服务时间
课后服务时间一般为周一至周五下午，从正常课结束到18:00，具体时间由当地和学校根据实际情况确定。中小学应当保证教育教学任务在正常上课时间内完成，按时上课和下课，课后服务时间不得延长。
(三)服务对象
课后服务的对象是我们学校的学生。优先考虑残疾儿童、留守儿童、农民工子女、家庭经济困难儿童和急需服务的中低年级学生。家庭经济困难学生的学费应该减免。
(4)服务内容
课外服务的内容应遵循教育和学生成长的规律，有利于培养学生良好的学习和生活习惯，增强学生体质，发展学生兴趣和特长，防止和避免零碎的学习和锻炼时间。学生可以被安排在一个集中的时间阅读、体育锻炼和发展艺术技能。学生的综合素质还可以通过科普活动、创新教育、娱乐和游戏、拓展训练、社区和兴趣小组活动以及观看适合儿童的电影来发展。可以向有学习困难的学生提供免费咨询和帮助。鼓励中小学校联合组织开展学生综合实践活动和校外活动。学生也可以组织到附近的社区、企事业单位开展社会实践活动，促进学生的全面发展。严禁将课后服务改为集体教学或“补课”，严禁在课后服务期间补课。
(5)组织
学校要充分利用管理、人员、场地和资源优势，积极开展课外服务，建立服务内容宣传、学生选拔、家长申请、班级审核、校长审批、学校组织实施等工作机制。学校应及时告知学生及其家长开展课外服务的具体方式、服务内容、人员安排、学生活动安排、安全注意事项、费用等信息，以方便学生家长自愿选择和申请。在条件允许的情况下，政府可以购买服务，鼓励学校与合格和标准化的第三方社会组织和专业机构合作，提供包容性和有保障的课后服务。
保障措施
(一)加强沟通协调
地方教育行政部门要主动向地方党委和政府报告，争取财政和政策支持，加强与发展改革、财政、人民和社会组织等相关部门的密切合作，建立沟通合作机制，统筹各种资源和需求，调动社会各界的积极性，逐步构建学校、校外活动场所、社区、校内外社会组织有机结合的课余服务体系，确保安全、稳定、公众满意。
(二)实施财务保障
各地要按照省委、省政府办公厅(川办发[2018)95号文的有关规定，严格落实经费保障，建立和完善校外服务体系，以县为单位进行规划，探索建立多元化的校外服务经费共享机制，整合社会资源，共同推进校外服务，完善校外服务经费管理办法，对校外服务人员实行合理报酬。
(三)加强监督管理
学校应当制定开展课外服务的具体实施办法，并报上级主管教育行政部门备案。市、县教育行政部门应建立校外服务备案制度，加强对校外服务的指导和监督，将校外服务纳入中小学评估体系，并定期对学校及相关机构进行监督检查。学校的主要负责人是第一个负责课外服务的人。家长是课外服务的重要责任方和参与者，在课外服务中共同承担对学生的监护责任。对非法和任意收取课外服务费用的责任人将按照规定追究责任。
(四)确保安全
各地要建立健全课后服务安全责任制，探索建立有效的安全责任界定、责任落实、事故处置和纠纷解决机制。教育行政部门
各地和中小学校要加强校外服务工作的宣传，加强积极引导，及时总结校外服务的成功做法和先进经验，推动形成全社会关心和支持校外服务工作的共识，营造良好的社会氛围。
本《关于深化教育体制机制改革的实施意见》自发布之日起30天后生效，有效期为五年。
