一日常规规范化 互动交流促发展

为了保证儿童在公园一日活动的质量，促进儿童健康和谐发展；提高课堂上教师之间的合作能力，提高专业素质；2019年10月至11月，裕华区教育局幼儿园第二幼儿园对班级进行了日常观察和每月活动，包括早操、洗手、户外活动、用餐、睡觉等。在为期一个月的活动中，刚进入学前教育行业的新生教师和有经验的骨干教师都能积极准备，以最佳状态从容面对。看，观察老师正在仔细观察班主任的组织和指导，并仔细记录下来。小一班级安静有序的生活活动，孩子们良好的日常行为习惯，教师科学合理的活动安排和组织方法给每个人留下了深刻的印象。在一天的观察结束时，每个人都会对常规班级组织中的经验和问题进行反馈和反思。大家畅所欲言，畅所欲言，肯定了其他班级工作的亮点，比较了他们工作中的不足，达到了互相学习和交流的目的。活动结束后，教育和卫生保健部主任秦蜜组织所有的观察老师和护士分享他们的经验，讨论观察活动。会上，大家组织并沟通了班级的各个环节，提出观点，相互学习，共同探讨更好、更科学的组织方法和策略，力求在活动中优化和提升。小一班主任谭洪珍和护士朱在上课过程中分享了他们的好经验和好方法。老师们一个接一个地说，这个活动将使每个人都能学到一些东西，听一些东西。我相信，在今后的工作中，我会不断反思和调整，找到一个更加科学、顺畅、自然的一日生活过程，努力挖掘各教育环节的重要价值，同时不断促进我的专业发展和专业成长！这一观察活动的成功开展使教师们进一步认识到，幼儿园的日常工作是一种循序渐进的持续教育。一天活动的所有方面都需要通过良好的实践来实施。我相信这个活动能给每个人带来长远的思考，每个老师都能带领孩子和有着正确教育观点和行为的孩子一起成长。