幼儿的游戏中科探区

幼儿的游戏中科探区
科探区的目的：
察看多种科学现象、发现和处置问题；
展开自主发现、探求的良好质量；
与同伴共同协作，互相支持；
所以，为满足以上目的，建构区能够投放以下资料：
1生活现象的常用资料
会变的水：瓶子、颜料、笔等
浮力现象：乒乓球、硬币、水盆等。
水的三态：水蒸气、液体、冰
水的过滤：沙子、漏斗、水等。
神奇的磁铁：磁铁、各种零件等。
光影现象：手电筒、平面镜等
摩擦起电：纸屑、梳子等。
物体的导电性：电池、铜丝等。
声音的传播：纸杯、绳子等。
2科探区的常用工具
玩水工具：各种容器、瓶子、漏斗、勺子、海绵、塑料管、水盆及辅助工具等。
玩沙工具：各种容器、模具、铲子、沙漏、筛子、辅助工具等。
衔接工具：透明胶、双面胶、橡皮泥、曲别针、订书机等。
察看工具：放大镜、显微镜等。
丈量工具：各种尺子；体温计、水温计、空气温度计等；量筒；各种漏斗；滴管；各种容器等。
木工工具：不同直径的钉子、螺丝、螺帽、幼儿儿童螺丝刀等
看了5个区角的资料投放，您有没有发现，原来好的资料投放在无形中吸收孩子参与其中，促进孩子多方面的生长。所以，教员们在资料投放中要多好意义，充沛发挥资料的价值和作用。