梅花香自苦寒来

2019年6月18日下午，尽管下着倾盆大雨，全市所有幼儿园的领导和老师们仍然无法停下来。“铜陵市首届家庭共享研讨会暨第二批100所数字化幼儿园颁奖典礼”如期在人民幼儿园三楼多功能厅举行。中央电教博物馆国家“全民家园”数字幼儿园项目组专家和铜陵市教育局、潼关区教育局领导相继入场.在获得中央电教博物馆“全民家园”数字幼儿园金碧辉煌的铜牌后，胡玉霞主任和老师们一样，喜出望外，为赢得“国家名”的荣誉而自豪，对近两年来开展创作工作的努力感到欣慰。2017年5月，经过层层筛选，人民幼儿园被推荐为国家“全民家园”100数字公园实验园。正当每个人都沉浸在成功选择的喜悦中时，项目组的创作任务让老师们的笑容立刻定格在他们的脸上。教师应指导每位家长用手机注册“学前教育365”应用程序，督促每位家长每周完成指定的亲子作业，跟踪每位家长上传亲子作业过程的照片，提醒每位家长每周五晚上观看网络直播课，督促家长撰写和观看网络直播感悟等。所有其他任务都需要完成80%以上的合规率.老师们开始窃窃私语，组织孩子开展活动很容易，但是组织家长.老师们摇摇头，开始离开教室。万事开头难，“没有未完成的任务，只有无尽的借口”。在幼儿园园长的坚持和鼓励下，人民幼儿园迅速成立了一个领导小组和一个工作组，创建了“家庭合作教育数字项目”。幼儿园园长亲自担任了领导小组的组长。每个人都有责任分工，责任在人。项目已成功启动。然而，随之而来的是困难和问题。问题1(老师):我们班有很多孩子，他们的父母在其他地方工作，他们的孩子由老人照顾。这些老人根本不能使用互联网和平台。他们如何完成作业？问题2(教师):我们班的许多家长报告说，他们忙于工作，没有时间每天陪孩子，也没有时间每次看在线直播课。他们该怎么办？问题3(老师):我们班的家长不愿意把自己和孩子的照片发到网络平台上，说他们想保护自己的隐私。问题4(父母):你希望你的孩子上幼儿园还是希望我们的父母上幼儿园？还每天给我们布置作业？面对老师的困惑和家长的质疑，我们选择积极面对，积极引导。我们把问题分为两类：技术层面和思想层面。在技术层面，例如，孩子由老人照顾，老人不能操作手机客户端等。老师们将向人们保证并携手引导他们。在思想层面，通过举办家长培训会、座谈会、校长访谈等方式进行沟通交流，逐步端正家长对家庭合作教育的态度，更新教育理念。从2017年秋季入学开始，在每个新生进入幼儿园之前，家长将被邀请到主任办公室进行面试。导演将从“为什么父母想要陪伴他们的孩子”开始“什么是优质公司？”"如何将手机从玩具变成工具？"如与家长多方面沟通，宣讲“家庭共享”的理念，让家长感受到幼儿园工作的专业性、细致性，认识到家庭共享的重要性，从而理解和支持幼儿园工作。该项目的主要平台是全国学前教育资源公共服务平台，该平台的媒介是手机和网络。项目组的任务安排、作业上传、信息交流等都需要通过手机操作来完成，这实际上占用了很多老师的业余时间，因为老师还有路由器

周一独立日(培养自理能力)、周二探索日(培养探究能力)、周三阅读日(培养学习能力)、周四创造力日(培养实践能力)、周五祖父日(开展隔代教育)、周六父亲节(不做隐形父亲)、周日家庭日(创造幸福家庭)，不同内容、不同形式的亲子游戏既简单又有趣。父母只需要花10分钟以上的时间来满足孩子的游戏需求，这不仅丰富了家庭生活的内容，也增强了亲子关系。此外，父亲高质量陪伴孩子时间的增加促进了家庭的和谐与稳定。此外，亲子游戏的内容涉及幼儿园的五个方面，使儿童的多元智能得到有效开发，促进儿童智力和非智力因素的全面发展。“剑锋自磨，梅花香自寒”。在全体教师的不懈努力和坚持下，人民幼儿园的家长们逐渐适应了高质量陪伴孩子的日常节奏，每周按时完成亲子游戏，完成率达到90%以上。此外，父母也养成了热爱学习和相互交流的好习惯。他们每周定期观看专家直播课程，撰写实时见解，不断更新科学育儿理念，并成为聪明的父母。经过两年的积极创建，人民幼儿园认真开展了项目的各项工作，家庭共享工作实现了专业化、系统化和规范化。它促进了家庭和幼儿园的共同努力，并获得了国家“家庭共享”100所数字幼儿园项目第二批数字幼儿园的荣誉称号。人民幼儿园将以此为契机，积极发挥示范带动作用，在我市学前教育领域广泛应用优质教育资源。