这些物品来自哪里？每个学期，你可以表演戏剧表演的服装，还可以画你读过的书。资源的循环利用始于儿童。你如何给商店里的商品定价？考虑到孩子们计算能力差，价格定在20英镑以内。孩子们还在衣服上做了各种各样的标签，标明了钱的数量和衣服的样式，一切都准备好了。提案被张贴在幼儿园门前，孩子们积极地签名。众多的签名表明孩子们非常喜欢这份特别的“六一礼物”。
经过招募，20岁以内能熟练计算加减运算的儿童被聘为收银员，微笑、甜言蜜语和热情的销售人员，能清楚书写和阅读表格的儿童被聘为记录员.每个摊位负责销售团队，最后看谁赚得更多。
销售开始了，推销员热情地推销产品，侍者热情地服务，财务主管仔细计算.
销售结束后，孩子们开始计算收成，团队赚了更多的钱。我应该如何使用这些钱？
根据节气，“春雨惊春清谷，夏季多山，夏季多热，秋露霜降，冬雪小冬大。”二十四节气是中国传统文化的重要组成部分。对于幼儿园来说，它们可以成为独特的课程资源，帮助儿童重建和回归他们的“文化认同和精神归属感”。在六月一日前夕，幼稚园向家长开放，让他们旁听课程活动。在活动中，孩子们唱节气歌，背诵节气古典诗词，并以知识竞赛的形式复习节气知识。妈妈和爸爸分享了他们童年时的节气习俗和游戏。最后，家长和孩子们表演了"鞭春牛"、"扇舞"、"斗鸡"和"爷爷给我做月饼"，把活动推向了高潮。
“一起玩，一起创造，一起玩”儿童戏剧表演在6月1日举行，这是一个儿童节日。孩子们用——儿童戏剧庆祝他们自己的节日，这是一门传统的幼儿园课程。《翻筋斗云》中的狼、稻草人和猴王……经典人物从故事中脱颖而出。
今天，孩子们也穿好衣服走上舞台，表演了一场精彩的表演。教室已经成为一个“故事王国”。
幼儿园成了欢乐的海洋。孩子们是海里的精灵。有些人变成了小海豚，有些人变成了海藻，有些人快乐地在海底追逐金鱼……江阴61实验幼儿园与众不同。
