孩子是父母对未来的梦想和希望。父母给了他们的孩子世界上最无私的爱，但是他们没有得到好的结果。是孩子的问题，还是父母教育孩子的想法有误？面对孩子的教育，许多父母感到无能为力。
赵女士打电话说：“我儿子厌倦了学习，我也无能为力……”专家是怎么想的？我们能从中学到什么？
叙述
赵女士(小一学生的家长)
说到学习，我和儿子分手了。
我是单身母亲，一年多前与孩子的父亲分居。我儿子和我，13岁，在最后一所学校的第一天。我记得当我儿子出生时，我们家充满了欢乐。像大多数父母一样，他们希望他们的儿子成功，他们的女儿成为一只凤凰，从两岁开始，我就迫不及待地送他去一个早期教育班学习钢琴和绘画……我希望我能把最好的东西献给我的儿子。
然而，我发现这一切并没有给我的儿子带来任何快乐。相反，他很不开心。当时，我没有过多考虑我儿子的感受，因为我只想尽我所能为孩子们创造良好的教育条件。现在想来，也许我儿子从幼儿园开始就厌倦了学习。
上完小学后，我的儿子仍然不热衷于学习，他的学习成绩勉强处于中等水平。一年级开始时，老师报告说他的儿子在课堂上很活跃。我担心我的儿子患有多动症，并带他去医院进行测试。结果，我被医生责骂了，因为所有的数据都是正常的，我儿子的智商甚至比一般孩子还要高。
尽管岁月这样流逝，儿子终于长大了。这学期，他进了一所中学，进了一所有着良好校风的学校。
也许是因为每个人都在不同的家庭环境中长大。我父亲和我对儿子的教育总是不合拍。这也是我们后来分开的一个重要原因。他父亲认为读书没用。只要一个人有技能，他将来就能在社会上立足。因此，他从未对儿子的学习提出任何要求。但我不这么认为。父母对我们兄妹的教育是努力学习，天天向上。我们的家庭一直都很强大。因此，我也希望我的儿子积极主动，积极进取，渴望学习，但他的儿子似乎离我的预期目标很远。
上学两个月后，我觉得我儿子一点也不努力学习。老师还说他只是玩玩，作业出错率很高。老师发短信告诉我，我儿子的计算基础很差。上周日，我给了我的孩子一个额外的数学作业。他只做了1/4，错误率为80%。这让我非常生气。那天，我摔门而去，把儿子一个人留在家里。之后，我儿子挂了电话，对我说，“妈妈，回家吧。你不用再担心我了。我会努力学习的。”
我愿意再次信任我的儿子。周一和周二，连续两天，儿子表现良好，但周三，他又复发了。周四早上，我再也控制不住自己，告诉儿子，“既然你不喜欢学习，从今天开始你就不用去上学了……”
那天我不让我儿子出去，但他坚持说他喜欢学校。虽然他不喜欢学习，但他喜欢在学校有许多玩伴。我不知道他父亲“读书无用”的想法是否影响了他的儿子。听到这些，我的母亲和哥哥来帮助我的儿子。我累坏了.
只要我们谈论学习，我和我儿子就会分手。我儿子说我总是强迫他学习。他说“学习伤害了我母亲和我”然而，现在的应试教育怎么能脱离学习和结果呢？我进入了一个奇怪的圈子吗？事实上，我也不想这样做。
我问我儿子他到底在想什么，但他不想和我交流。他说他妈妈会生气的。看着我的儿子每天上学放学，就好像他也在学习，但几乎没有成功，我感到非常崩溃，真的想放手。
复习
林赞歌(集美大学心理咨询中心副主任)
对儿童学习和成长的过度干预
每个孩子在学习和成长中都有自己的规则。上述案例表明，家长在掌握儿童学习成长规律和科学干预方面存在节点问题，这将不可避免地导致儿童学习适应性问题。
目前，许多家长要么过于关注孩子的学习和成长，要么对孩子的学习和成长漠不关心，这已经成为导致孩子学习出现问题的普遍现象。
“期待儿子的成功和女儿的成功”是全世界父母的愿望。但在现实生活中，它经常适得其反。我们不难发现，许多父母对孩子的期望越高，失望就越大。最终，孩子们不快乐，父母也不快乐，因为良好的亲子关系因为学习而支离破碎。
孩子们生来就有一颗向上善良的心。他们也渴望卓越、好成绩、父母和老师的表扬和肯定。但是最终，他们不喜欢学习，或者他们糟糕的成绩一定是多种因素综合作用的结果。
赵女士的儿子出现上述学习问题主要是由于以下原因：
首先，孩子们厌倦了学习，这导致了学习困难综合症。因为他不能专心学习，他不能快乐和热爱学习，这导致了学习过程中的许多错误，他有避免学习的想法，更不用说形成良好的学习习惯和学习方法。
第二，母亲的教育方法是不恰当的，但尽管她努力了，还是无效。在教育孩子的过程中，母亲忽视了孩子玩耍的天性，干预过多，让孩子过早地参加各种培训课程，以至于孩子本应快乐的童年充满了各种培训和辅导，从而耗尽了孩子学习的乐趣。当孩子们学习累了的时候，他们会表现得太匆忙。单一的说教和纪律显然不会有任何效果。
第三，中小学学习本身是一件非常单调乏味的事情。应试教育使儿童的学习演变为功利目的，学习成绩成为学校教师和家长对儿童学习质量的唯一评价标准。这种评价标准很容易伤害学习困难或学习成绩差的学生的自尊心，导致他们自暴自弃。
此外，从小学到初中的孩子们正面临着巨大的变化。他们不仅需要适应新的环境和新的人际关系，而且初中的学习方法、学习内容和学习方法与小学完全不同。他们还需要孩子不断适应和挑战。在这个过程中，一些孩子会有诸如学习成绩下降等问题。但是，上述子女的父母离婚会对子女的情感造成一定的伤害，也会影响他们的学业成绩。
建议
弯腰多听，激发更多灵感
林赞歌老师建议父母和孩子应该共同解决他们面临的问题：
1.遵循儿童发展规律，了解儿童不同成长阶段的生理和心理特征以及自身的个性特征，因材施教，避免盲目跟风，避免对儿童进行功利化培养，避免将自己的愿望强加给儿童，以满足他们的虚荣心。
2.父母积极倾听孩子的声音，理解孩子的真实想法。面对孩子成长过程中遇到的问题，父母应该蹲下来，到其他地方去思考。他们真的应该从帮助孩子成长并成为快乐的人开始，陪伴他们的孩子找到解决问题的方法。
3.注重培养儿童的学习兴趣，使用更多儿童愿意接受的激励方法或学习方法，帮助儿童提高学习兴趣。
对于有利于提高儿童学习兴趣的方法，应及时加强和固定。不要提出简单的要求或重复重复说教，以免孩子因逆反心理影响而降低学习兴趣。
4.合理安排孩子的学习和休息时间。对于学习和注意力不够集中的孩子，可以采取一些适当的方法来帮助他们提高注意力。例如分段培训、公司和eff
6.建立良好的亲子关系和和谐的家庭氛围，让孩子身心健康、心情愉快地投入学习。情感也是影响儿童学习注意力的一个重要因素。良好的亲子关系和和谐的家庭氛围有利于促进孩子对学习的重视。
当孩子进入初中时，父亲的角色在孩子的成长过程中极其重要。在这篇文章中，孩子的父母离异，这对孩子造成了一些伤害。然而，在未来，父亲和母亲对孩子的爱和关怀会让孩子觉得虽然父母分居了，但他们对他的爱却没有改变。父亲应该创造更多的机会来关心孩子的成长，不应该对分离视而不见。
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