问题1:避免过高的期望
许多父母认为学习艺术是婴儿成名的捷径。在这种思潮下，会出现婴儿被迫学习艺术的现象。卢春静说，如果宝宝在学习过程中没有感受到任何快乐，不仅不能培养艺术兴趣和欣赏能力，还会使宝宝在理解艺术上产生偏差，认为艺术是无聊的练习。建议根据孩子的性格来提高阅读和学习技能。
问题2:引导孩子度过无聊时光
孩子们学习时有时喜欢新的，不喜欢旧的。面对这些孩子，父母不应该让孩子的性情发生变化。她说，事实上，每个孩子都有一段无聊的学习时间。在这个无聊的时期，父母应该正确引导他们的孩子。例如，婴儿学习钢琴。不管父母怎么说，宝宝就是不想学。这时，父母可以买一些玩具，比如钢琴，把它们藏起来给宝宝找，并给他一个奖励，这样他在找的过程中会体验到很多乐趣。厌倦期过后(通常是两周)，婴儿会爱上弹钢琴。
问题3:各种形式的学习天赋
培养兴趣还可以为孩子创造机会，让他们接触日常生活中的各种事物。例如，如果孩子不学习乐器，并不意味着他们不能发展音乐兴趣。如果这个家庭经常有机会欣赏音乐，它也可以在孩子和音乐之间划一条线。在日常生活中玩耍的经历有时会让孩子比普通班级更愿意学习。
参加一些团体活动或学校社团也是学习和培养兴趣的一种方式。在这些活动中，孩子们自己会发现最有趣的事情，或者让父母从他们身上发现他们孩子的才能，然后专注于资源的培养。
卢春静说，更重要的是，孩子们要保持对事物的好奇和热情，不管他们是否参加才艺班，这样即使他们不参加才艺班，他们也不会被剥夺学习的机会和乐趣。
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