第一，近三年的完成学业指标
从上表可以看出，在过去三年里，全市目标学校出勤率计划完成率约为80%，省市学校完成率约为60%。由于18年制高中入学考试难度较大，完成率并不理想，全市共有1/4的指标开始流行。省市学校的毕业率甚至更低。一些学校的流失率超过50%。
二。指标实施后学校一年级录取分数线的变化分析：2016年是学校实施指标的第一年；30%的学校指标过渡期持续三年。以下是基于16年目标的入学分析。我选择了在16年提前录取分数中得分最高的14所学校作为案例研究，——
因为试题难度不同，分数本身并不能真实反映录取情况，所以考试分数被转换成城市的排名，这可能更容易理解。从上表可以看出，16年来中国回邮和寄信的录取分数线与15年来基本一致，而省级和省级学校的录取分数线甚至有所下降，但二中、二中、六中、一铁等市级学校的录取分数线增幅更大。地区学校的入学排名也普遍较高。该简介反映出，当年第一年实施该指数后，大家对提高第一批学校的录取分数期望过高，不敢太过努力。然后，前四所学校的录取分数并没有受到政策的太大影响。每个人都把它记了下来，从而大大提高了落后的市立学校和一些地方学校的录取分数。
3.《2016年传统六强高中目标入学率分析》是广州市第一次实施“目标入学率”新政策，省级和市级学校的流失率为31.84%。一些媒体统计了广州传统六校指数计划的流失率，高达34%。其中，华富标准率为40%，排名第一，省级实际标准率为39%，广雅标准率为29%，学分标准率为35%，二中标准率为32%，六中标准率为32%。共有417名指数学生低于学校的录取分数线。下表显示了2016年前六名传统高中的入学情况。
2017年，省市学校的流失率更高，达到37.84%。在中文系附属中学的目标计划中，86所送学生到中学的学校中有44所达到标准，其中一半以上达到标准。
2018年，10所省级和市级学校(11个学区)将提供1，877个目标计划，招收1，089人，计划完成率为58.02%，更替率为41.98%。在华府的94个入学率指标中，目前共有54个指标。各区现状如下(数字描述：到达指标/现状):荔湾7/6、越秀12/4、海珠9/2、天河9/2、白云10/7、黄埔6/4、番禺13/5、花都8/6、南沙5/4、从化6/6、增城9/8。
4.50%目标对到校人数的影响2018年，华富只有12名目标学生的入学率低于2014年
上表显示了2018年和2019年14所学校的录取控制线。通过比较，我们可以看到2019年的录取分数线普遍下降，没有一条上升。由于18年来的超低录取分数线，致新中学下降到19分。这意味着志新中学过去19年的流失率可能会下降，普遍招生和审批的计划数量将会减少。此外，不同年份的影响最有可能显著提高职中升级前的录取分数线。
因为准入控制线是一个绝对值，不能改变。50%的目标对入学率的影响必须结合高中入学考试的结果来考虑。如果中考试题的难度保持18年，即使不升至50%，流失率也会降低，流失率也会降低，这意味着更多低于录取分数线的指标学生将被录取，从而降低了普遍录取的计划。
如果第19届中考的难度下降，而中考的成绩普遍上升，再加上50%的目标与学校的比例，影响将会更大。
对于那些渴望上一所学校的尖子生来说，高中入学考试中的试题越难，50%指数对上学的影响就越小。
综上所述，由于入学指标的录取控制线继续设定，50%的入学指标的影响是动态的，因此必须结合高考试题的难度来考虑。中考试题越难，影响就越小。(随着高周转率，更多的投标将被拒绝和批准。)
受益群体——无疑是普通学校尖子生和中高年级学生的最大受益者，尽管高中入学考试的试题难度很大，因为配额批次的数量增加了，配额批次中的入学机会增加了。
“——受损群体新政”总是会让一些人受益，而另一些人将会受苦。谁会受苦？最大的可能是著名初中的中学生，因为这些学校的分数比较高，省市学校的指标没有优势，他们对地区学校的指标不感兴趣。如果我们不得不在高宝线附近尽最大努力，录取结果很可能不会像我们自己的那样好。
对于著名初中的尖子生来说，影响的程度取决于试题的难度。征求意见稿中的命题原则提到“注重知识的广度和深度”，与以前的命题原则略有不同，这可能意味着第19届中考将使物理和化学试题的计算更加困难，从而更好地符合高考试卷。
就我个人而言，由于新政策的实施，实在没有必要太担心。最重要的是努力提高成绩，积极收集信息，为孩子的合理定位选择合适的学校。
学校知识普及指标——
[指标学生资格]
1.初中毕业生。
(二)具有广州市户籍或符合政策照顾条件。
3.同一所学校已经完成了三年的初中学业，并在该校学习到毕业，或从外地转到本市，并在转到的初中学习到毕业。
[指标学生]
获得指标学生资格并填写了指标的学生愿意被分配到初中的示范高中指标录取。
学校本质[索引]
上学的目标是将原本在全市竞争的部分招生计划转移到学校，并将其转化为校内竞争。指标学生不需要竞争来获得学校指标，学校领导也不需要指定人来获得学校的指标。符合指标学生资格的学生只能根据高中入学考试的结果通过填写指标被录取。
3.“索引学生”的录取档案：索引批次可以提交给三名志愿者，只有录取控制线，没有高安全性线。录取将根据志愿者优先原则、同等级排名规则和住宿限制规则进行。
[为什么有现行标准]
1、部分初中考生达不到省市示范性普通高中规定的最低录取控制分数线；
2.候选人应该更理性地表达自己的意愿，选择与其学术水平相同的学校。一些示范高中区的目标计划完成率不高。主要原因是学校对考生没有吸引力，考生对参加考试没有热情。
[:这篇文章是孙来的原创文章，最初发表在《邵伦学院大学》的公开号上。如果引用或转载，请告知作者或注明出处。谢谢你！】
