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小学aoshu学习对初中数学到底有没有影响?

作者: 2020-05-15 浏览:

很久以前,我听说来这里的父母讨论奥数研究是否有用的问题。今天,我们来谈谈奥数学习。

奥数在小学中的作用

事实上,奥数已经存在于儿童教科书中。担心的家长可能已经看到,儿童数学教科书有一个单元:数学广角,在这个单元中,奥数主题经常被解释,也许难度有限。

我总是听到老师们强调小学数学中最重要的事情是计算。在小学五年级之前可能感觉不到,但是已经过了六年级的家长们会对此有深刻的理解吗?

在小学,我们的孩子将从一年级到六年级学习计算。完成正数、负数、小学和分数的计算和学习。计算的正确率直接影响儿童的数学学习,因此学习习惯的重要性也可以在这里得到体现。

对于计算来说,最重要的是简单的计算。数字意识和数字敏感性的培养将直接影响儿童的成绩。不知你有没有注意到简单的计算实际上是我们奥数的一个单位?

还有各种各样的专题。根据我的观察,许多组织会在孩子们四年级甚至更早的时候开始解释方程式。大多数老师的想法可能是用方程式来解决各种各样的专题。事实上,在这些特殊的题目中,如果孩子们能用算术来解决它们,这可能就是奥数学习的精髓。

总结:1 .如果你在小学没有学奥数,那也没什么大不了的。更重要的是养成学习奥数的习惯和良好的学习习惯。

2.事实上,我们的孩子已经提前学习了,每周只有一次。父母是否正确评估了对孩子的各种影响?

3.如果你不在户外学习奥数,多玩游戏也是一个不错的选择,因为数学在你的生活中!

奥数在中学中的作用

对于中学的数学研究,我的孩子目前在七年级,所以我们只学了八年级,所以目前我们只能对八年级最后一学期的内容胡言乱语。

许多老师说八年级是孩子们的分水岭,好的会变好,坏的会消失。排除意识形态和年龄(青春期)的原因,我觉得课程安排也加速了这种分化。

八年级时,物理课来了,这门课的难度也来了。高中作业压力是一个方面。八年级时,小学的奥数旧书也完成了。如果孩子们在七年级没有继续领先,在七年级没有保持良好的学习习惯,没有总结自己的学习方法,没有不断提高自己的学习能力,那么他们就真的会被分化。

现在从七年级开始,让我们看看初中数学有多难,高中数学有多差。

上学期七年级的重点仍然是计算,但它不再仅仅是数字的计算,而是许多类型的计算。此时,如果孩子们在小学阶段有很高的代课能力,那么这学期将会非常愉快。

第七层还有一个单位叫做一元方程。孩子们看到这个单元一定很高兴。大部分内容都是小学奥数。

上学期八年级的主要内容是三角形。我经常看到很多八年级的家长感叹孩子们似乎总是在家里通过考试~ ~他们说,我看了高中入学考试的试卷,6分的考试感觉像是一个子考试,所以我不太明白为什么老师喜欢让孩子们通过考试。是不是因为这学期一直是一个三角形,这并不能证明家长们担心他们不能紧紧抓住它?~

上学期八年级也有一个因式分解单元,这是奥数在初中的一个主要话题。这仍然是基本训练~ ~

在高中入学考试的数学中,七年级的内容和分数是非常有限的,基本的问题是给分。我试图给我的孩子几个问题,但我猜对了,没有读过任何书。毕竟,高中入学考试不仅是孩子的重点高中,也是孩子的高中毕业证书。

可以看出,高考数学基本上集中在九年级的内容上,而八年级的内容会更多,但基本内容仍然是以基础为基础的。因为我还没有读到九年级,所以我不会在这里发表我的意见~ ~

因此,我个人认为,如果你想在比赛中接管孩子,建议你必须有一个坚实的基础和一个接一个的话题。这个基础必须提前学习,所有的概念都必须整合。

如果是为了高中入学考试,那么课本必须放在第一位。态度、习惯和能力是孩子们将终生享受的技能。

我从来不认为每个人都需要学奥数,就像不是每个人都需要上大学一样。但是我认为学习奥数可以训练孩子的思维,我一直认为我是奥数学习的受益者。

对奥舒来说,这一直是一个让我思考的问题。今天,我看到一些家长在谈论这个问题。我刚问过夏都娘,还搜了几个网站。我从鲛人网初中的数学教学大纲中选了一段作为你的参考:

奥数主要指观察、实验、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括。将使用归纳、演绎和类比进行推理;会逻辑地、准确地解释自己的思想和观点;能运用数学概念、思想和方法识别数学关系,形成良好的思维品质。

奥术的结论自然是有用的,但它是否有用在很大程度上取决于个人,而不是奥术本身!虽然学习奥数有利于思维的培养,但我们仍然不建议家长盲目跟随学习的潮流。最适合他们的是最好的。

真正理解奥术并学习奥术的孩子带给他们的不是痛苦,而是能力。他们在奥数的学习过程中提高思维能力,不仅仅是被动的接受,而是将奥数的思维融入学习和生活的每一个环节。这样的孩子不会觉得奥术没用。然而,那些只学习并承担奥数负担的孩子,说他们学完之后再也不会碰奥数,并且正在苦于学习,他们真的只是为了学习奥数而参加考试.

我们可以用一种更直观的方法来看敖书给我们带来了什么:小敖大三最重要的思想其实就是列举,有条不紊的思考四个字,以及它对用脚趾生活的重要性。认为这没用的人可以想象他的想法有多混乱。不管有多重,这种思考能力不仅意味着学习,而且真的能让人们受益终生!让我们来看看小奥提倡的多种方法解决问题。要在高考中应用作文题,你必须解决这些问题。这不是自由,但你可以选择解决问题的方法。这是你的自由:阿妈,这不是生活吗?坚持你的理想,但使用不同的方法,走不同的路!另一方面,我们可以看到那些在奥运会上失败,或者在奥运会上遭受巨大痛苦,最后不得不放弃奥运会的人。他们的错误是,他们总是用同样的方法不断地碰壁,在他们的头被打破后,很容易得出"奥术无用"的结论,然后放弃,卡在错误的地方。当然,不会有结果。

也许这听起来有点高调,但我从心底里认为奥术不仅给我们带来了很多话题,而且还一个接一个地带来了贝赛证书.当然,所有这些都必须存在。更多的是运用我所学的知识,将获得的思维能力融入生活的每一个环节。我非常感谢小时候学习奥数的经历,这使我获得了更强的思维能力。例如,奥数是一座无法攀登的山。那是因为你不是在爬山,而是一个接一个地撞到墙上。仅仅因为你被血击中了头并不意味着没有人能爬上这座山。如果你不能从一直碰壁中学到什么,而只是抱怨山不能被越过,爬山只会导致一个血腥的头,并且只能证明你使用了错误的方式,请不要把这个错误的方式作为你的经验来误导别人。

当然,奥术是有用的,但它是否有用在很大程度上取决于个人,而不是奥术本身!

THE END

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