欣赏风格：向学生表达真诚的赞美和赞赏
1.我忍不住想看两遍。真的很棒！2.优秀的作品！我最近学得很好！3.我喜欢你深刻的见解和你对思考的热爱！祝贺你每次都把作业做得这么好！5.最近天气很好，去做吧，来吧！6.就像你的严肃！7.你努力工作，你收获，你努力工作，你成功！8.我发现你又进步了，太好了！我今天很高兴，因为我看到了你的作文！我喜欢你的语言，简单而富有哲理，我会向你推荐它！
肯定表达：对学生的作业或作业的某些方面表示关心和肯定
这次我做得很好，如果我更加努力，我会做得更好！孩子们，你们在努力！我能感觉到！这是耕耘后的收获！4.这段时间学习状况很好。5.进步！孩子们，我喜欢你们的进步，为你们感到高兴！7.字迹很漂亮，页面也很整洁！8.这样正确的作业一定花了很大的力气！9.有很多作业。你还能写得这么好。这叫做坚持！我知道你昨天生病了，但我没想到你会做得这么好！
批评式：直接指出作业中存在的问题，并督促他们改正。
1.最近，我的学习退步了。老师注意到了！2.你没有认真完成并批评！你放宽要求了吗？为什么总是有错误的词？这不是你的水平！6.你仔细写了吗？我喜欢你最后的作业！7.骄傲必须被打败！8.你的朋友会超过你的。他们还没有努力工作！9.后面不像前面那么严重，要“坚持”！10.不要降低对自己的要求，因为你可以做得更好！
动机：激励和鼓励学生努力学习。
来吧。你是最棒的。2.释放你的梦想，突破你的欲望！3.让每个人都更好地看到你！我相信你能做得更好！来吧。来吧。来吧。6.我希望你能更加专注，把目标定得更高。你很认真，继续努力。你会做得更好！8.下次拿第一名！9.一切皆有可能，你的努力一定会成功。10.老师相信你，你也必须相信自己，这样你才能写得更好！
原因：通过解释原因，帮助他们克服困难，改变学习状态。
失败是成功之母，不要气馁！2.不劳无获！3.你的要求有多高，你能达到多高！你的汗水不会白费，你的努力也不会白费。你能做别人能做的事！6.不要辜负老师和家长对你的希望！7.你是全班的榜样。你认为你应该做什么？8.家庭作业是巩固知识的必要途径，必须认真完成。9.冷静面对失败，你有信心超越自己！孩子们，如果他们懂得珍惜，他们会拥有更多！
指导风格：直接指导学生的行为，帮助他们提高学习。
看看你同桌的作业，他的格式更漂亮！2.这些字符大小相同，形状标准。你能做到的。来吧。3.努力工作！4.不要感叹时间的流逝，要热情而执着地把握它。5.结合你生活的现实谈论感受。6.和xx同学交流你的作业，你会得到一些东西！7.试试看一些科普书籍，我认为你需要这些知识！8.选择一些文学书籍会对你的语言表达有好处！9.如果我像上次作业一样写作，我会更加欣赏你的坚韧！10.没有规则，就没有平方英尺，对吗？
导向型：对运行中存在的问题给予有针对性的指导。
1.应该注意适当的细节。2.你应该更全面地总结一下。来吧。3.语言可以更生动！4.试着用风景描述来表达你的感受，用风景来表达你的感受。你一定会学会的！5.在作文创新方面，我们可以做更多优秀的事情！6.正确地写单词，不要越界。7.我认为你作业的时间分配可能需要调整。我们可以讨论一下。8.眼睛，心，手。你能行的！9.保持冷静，看得清楚，写得准确！你能行的！10.尺寸是一样的，付款也很整齐。
谈心：与学生交流思想，增强情感，促进学习的内在动力。
1.给自己一张笑脸，你会发现生活完全不同。今天，我在写作时看到了你的焦点，被你感动了！你会从第一页看到你的进步！孩子们，老师发现你们这两天有点泄气，不要泄气，你们能行的！我相信我的学生，你也必须相信你自己，你能做到！5.我被字里行间的真实感受感动了！6.我非常喜欢你的语言。它精致、柔软、柔韧。你让我给他一个微笑，对吗？儿子。8.鼓励对你很重要，我记得！谢谢你！你能感觉到老师对你的期望吗？10.用你的努力给我一个鼓励，让我们一起冲吧！
总结：总结学生作业的内容和形式
1.你的文章告诉我，当我们用眼睛和心灵发现这个世界时，我们似乎比其他人活得长很多年。读历史是明智的，你写得很好！世界很小，但人们的心很大。今天我学了另一个句子。写得多好，一颗“花生心”和一颗谦卑的心！5.反驳有助于思考。你做得很好！6.努力学习并取得成功。我很高兴你做到了！7.是的，有时候，一首歌也能给人很大的启迪！8.人性的真、善、美！9.写得好，你是这样做的吗？做一只鹰！10.“现在就做”而不是“慢慢来”你说得对！
互动：让学生感觉到老师在和他们一起成长。
我已经读过这本书很多次了，所以我们可以交换它。你的文章启发了我，谢谢！向你学习！4.看着你的作业总是能启发我的教学。5.共同努力，共同进步！6.你的努力让我感到强大！7.我喜欢你对学习的专注，它能影响我！8.从你身上，我学会了未知的奋斗！9.这张纸条，让我明白了做人的道理，谢谢！10.儿童语言也让我变得年轻！
