2019年2月20日上午，人民幼儿园邀请老师和家长扮演“陌生人”来引诱孩子。这些“陌生人”用糖果、玩具和其他诱惑来扮演父母的朋友、老师和警察的角色。他们通过创造场景和想象事件来“引诱”孩子。此外，他们还邀请家长志愿者跟进并给孩子们拍照。班主任没有做出任何语言提示，而是观察孩子们的反应和表现。每个班级的“绑架”活动都充满了紧张和兴奋。整个过程发现儿童的安全意识相对薄弱。每个班都有许多孩子被成功绑架。这个结果让父母和老师都很吃惊，并严重地警告了孩子们的安全。
活动结束后，幼儿园将“哄孩子”过程的视频分享给全班同学，作为安全教育的主题。教师根据活动过程中的各种情况，及时抓住教育机会，对儿童进行耐心细致的教育，教会他们如何与陌生人沟通，如何识别诡计以防止欺骗，从而提高防止诱拐儿童的意识，确保每个儿童的安全。同时，幼儿园在课堂上通过qq群和微信群向家长反馈和交流活动，希望家长重视对孩子的安全教育，加强对孩子的家庭反拐教育，与家庭合作，不断增强孩子的自我安全保护意识和明辨是非能力，确保每个孩子的健康成长。
