第一，扎实的知识，练习提问
(1)“理解”是第一步。理解关键主题-了解每个主题的基本框架和内容，并掌握主题下每种类型主题的基本问题解决方法。这是有效解决问题的第一步。
(2)理解不等于开会，专题强化练习是必不可少的——为了真正掌握每一类问题的解决方法，寒假需要专题内各种类型问题的强化练习，因为学习时间有限，老师无法向每个孩子解释每一个问题。
(3)能够解决一个问题并不意味着能够获得高分——强烈建议将专题课与分类论文练习相结合。了解培训课程后，在冬末和春末做实纸模拟练习。在掌握专题的基础上，整个论文模拟将是高效的。
结论：理解、练习和考试高分是紧密联系在一起的，并且稳步提高。(注：为什么学生聪明但不好，缺乏实践？为什么学生在做问题时会有逆反心理，而他们的分数却因为缺乏理解而没有提高？意义：从这个角度来看，初中入学考试的要求是比较合理的。
第二，努力改正错误并复习它们。
只有通过回顾，我们才能一步一步地改正错误，巩固我们的优势！你打算复习什么？
很简单，就是复习错误的问题。对问题和错问题的回顾是最有针对性的，并且可以最快速地改善结果。因此，如何对待错误的问题是我们首先要讨论的话题。
错误的问题可能有三个原因：粗心，不可靠和错误，一点也不。无论是填空题、选择题还是大题，都有两种情况：粗心和做不好。
建议：直接在试卷边缘修改，写下解决问题的过程，然后用“红笔”标出；对于根本无法回答的问题，不仅要在试卷上纠正，还要在错误的问题本上纠正，以加深印象，为有效复习提供材料。
总结：红笔，写作过程，错误的主题书，正确和持续地纠正错误。(注：一些家长要求他们的孩子把所有错误的问题都抄错了书，但是工作量很大，而且有很多低质量的错误问题，孩子们不同意，在压力下过了几天就失败了。因此，建议大家少注意形式，多注意效果。在和孩子讨论后，他说他觉得合理并同意，改正错误的工作将会完成一半。
第三，在有限的时间内练习，形成良好的习惯。
我们经常说我们必须控制时间去做问题，为什么？因为“控制时间”可以有效地形成学习和做题的习惯，甚至以后的生活和工作习惯也是考试的基本要求。
建议：当孩子们做问题时，他们应该首先坚持试卷的要求，不要跳过，并在规定的时间内尽可能多得分数。完成后，根据以上三种错误的问题(粗心、不扎实、不能够)改正答案。
(转弯)
