一、面向生活的活动——捍卫生命的尊严你知道新型冠状病毒吗？我想帮助他；小动物行走；爬行的毛虫；蝉爬树；快乐而动人；爱的传递；你扔我去捡；在鸡西示范幼儿园微信公众号中，“抗疫”和“幸福家园”活动将每天如期举行。孩子们可以打开视频与父母互动，并与老师进行云交流。他们可以感受到来自老师的问候和温暖，并与老师一起体验人生的成长经历。如何尊重“新型冠状病毒对生命了解多少”的主题活动，引导家长和儿童一起了解疫情，掌握官方信息和具体数字，科学识别COVID-19，指导家长和儿童科学预防疫情和在家预防疫情。父母告诉他们的孩子他们的护士母亲和警察父亲是如何工作的，讲述关于病毒的故事，从家里看日夜守卫社区大门的叔叔和阿姨志愿者，观看医生、阿姨和解放军叔叔支持武汉的感人故事，引导孩子关注生命，尊重生命，以孩子可以直接感知的方式恐惧生命。
生活化活动是鸡西示范幼儿园生命教育特色的主要策略，“拥抱春天，播种绿色”的种植活动，《中国传统节日“清明节”家庭活动指导建议》，青少年与青少年的联系——大班家长必须了解手册，“谷雨”主题活动，“世界地球日”的提议，并关爱灵魂。关爱成长——流行期儿童心理健康教育、“五一”国际劳动节家庭活动指导建议、流行期儿童安全教育指导建议、强身健体、抗击“流行病”、享受云鸡西市示范幼儿园云乐趣亲子游戏等。自疫情爆发以来，鸡西市示范幼儿园共开展了81项亲子活动，其中27项分别针对小、中、大班。通过语言、健康、艺术、社会和科学这五个主要领域，引导儿童和父母亲近自然，感受生活，探索合作，尊重生活，展现创造力和对生活的欣赏力，增强体能，热爱生活，利用开展以生活为导向的活动来促进生活的成长，使教育充满生活的感觉，懂得如何维护生活的尊严。
第二，生活化教学研究——激发生活潜能的幼儿园教学研究活动是教师专业成长的重要平台，是教师专业成长和学习型组织建设的有效途径。鸡西市示范性幼儿园实施生命教育已近五年，始终将生命化教学研究作为生命教育特色策略之一。教师生命意识和生命体验的缺失会导致儿童对生命缺乏敬畏，缺乏个性和创造力。因此，在幼儿园教研过程中应用生活化教学理念，不仅可以激发教师的潜能，促进教师的成长，还可以帮助儿童感知生命的价值，体验生命的力量。为此，示范幼儿园成立了“云教学小组”，坚持“网上引领，智慧前进”的工作原则，认真开展生活教育课讨论、阅读分享、专题讨论等活动。根据《生命教育读书、学习方案》，组织所有教师有计划地阅读指定书目，选择自学内容，通过现场直播设置“空中教学与研究”,开展在线教学，并进行在线安排。培训内容包括：《生命教育》(教师读本)、《如何敬畏生命“新型冠状病毒知多少”》、《教学策略解读》、《开学第一课准备工作》、《为爱发声—促进幼儿的生命发展》等。每次学习后，老师们将分享云，并积极分享他们的学习经验。在收获和反思中，教师们先后编写了《认识生命》、《珍惜生命》、《尊重生命》、《超越生命》和《生命运动》校本生命教育教材。与此同时，依托高质量的科学研究，开展了两个国家级研究项目：国家级重点研究项目《让生命教育在园所文化中绽放》和《家园共育对提升幼儿社会性品质的探索与研究》，从“创造环境，体验多彩生活”的研究，到“通过区域活动提升生活质量”的研究，到“通过家庭合作教育提升儿童社会素质”的探索和研究，将生活教育融入园林文化、课堂改革和管理方法的各个方面。
3.生活型教师——实现生命价值鸡西市示范幼儿园始终树立“教师第一”的理念，采用“教育、科学、研究”的研究和培养模式，积极探索幼儿园教师专业发展的资源，不断拓展教师专业发展的渠道，极大地促进了教师专业发展，使教师实现了生命的内在价值。在流行期间，老师不能出去学习，所以他们“进去”在云上学习。北京师范大学钱志亮教授、北京丰台一中朱继文工作室主任、北京师范大学张玉红教授工作室、上海幼儿园、木铎幼儿园等云平台是教师提升专业发展的园地。与此同时，云师徒一起成长，新老教师结对提高教师在学习和相互鼓励中的学科素养。除了学习专业知识，幼儿园还指导教师制定“日常实践”计划，从绘画、手工艺品、舞蹈、玩耍和唱歌方面的技能培训，到学习制作美味佳肴、享受健康的生活方式和充实自己的生活。通过云共享，每个人根据自己的特殊技能分析优势和劣势，传授技能和经验，有效提高自己的专业水平和生活技能。教师用自己的主动参与和愿意表现出的热情来驱动父母和幼儿形成乐观向上的生活态度，用成长的力量来滋润和影响生活，做对温度敏感的幼儿教育，实现生命的价值。
4.生活导向课程-提高生活质量。生活教育的一个突出特点是，在现实生活中，它主要不是通过语言或理论来表达，而是通过行为和行为来表达，给人以心灵的震撼和人格的陶冶。因此，将生命教育与生动具体的幼儿园课程文化相结合是一种有效的教育方法。作为鸡西市第一家省级示范幼儿园，鸡西市示范幼儿园园长率先参加了鸡西市教育局推出的“春暖万年”系列和“早安宝贝”家庭亲子游戏班。学前教育的第一堂课是由示范幼儿园园长主讲的《陪伴，是最好的教育》，为特殊时期留守儿童的家长提供科学有效的支持和建议：勤于自律，阳光心态，热情沟通，诗意生活，将生活教育渗透到生活建议中。同时，示范幼儿园的青年教师积极参加“早安宝贝”家庭亲子游戏公益班。到目前为止，《早安宝贝》已经在示范幼儿园(艺术领域)的小学、中学和大班引入了25个活动班。课程内容涵盖鸡西示范幼儿园生活化幼儿园的五大领域：《小苗快快长》、《会爬的毛毛虫》、《我不上你的当》、《小动物走路》、《讲卫生》、《小老鼠上灯台》、0103010等。孩子们在课程中倾听、探索、表达、感受、欣赏和创造。教学活动焕发生命活力，提高生活质量。高效的公司，温暖的手表。鸡西示范幼儿园的幼儿园教师在一个特殊的时期，化危机为机遇，伴之以高效的云。他们在实现自己人生价值的同时，用生命来影响生活，极大地调动了父母参与各种活动的积极性，也调动了孩子参与的积极性，愿意表现出自己的热情。他们从探索生命的本质出发，让孩子认识和尊重生命，肯定自我价值，培养感恩的心，勇敢地面对挑战，关注和照顾自己、他人和世界，逐渐形成良好的情感体验，让生活充满快乐的感觉。
