首先，学校邀请如东县重点音乐教师张晓钦带领全园幼儿园教师练习C、D、F、G、B的动作，避免了大多数幼儿园教师只能用C作为伴奏的现象。张老师还介绍了三种伴奏模式，即列和弦、半断和弦和全断和弦。以正三和弦一、四、五为主体的伴奏，方法简单、清晰、实用，使所有幼儿园教师都掌握了伴奏方法的常识及其综合运用。
然后，教师开始自我练习和同伴训练。经过一个多月的艰苦练习，幼儿园开展了第一轮考试和通关活动。通过考试，周婷、朱婷婷、沈淑敏、秦林芝等老师的演奏和演唱技巧都有所提高。同时，也发现一些教师对自己要求不高，不能根据歌曲和音乐图像的风格特点合理选择和弦，设计伴音模式，一些教师不能准确把握节奏。针对存在的问题，主任办公室安排了“一对一”的辅导。加班一个多月后，老师们努力帮助那些自助者。在第二轮通关活动中，整个园区有一半的教师获得一等奖，所有教师均合格。他们能够用所有的键演奏歌曲，如C、F、G、D、B和小调。为不同歌曲选择的和弦是合理的，设计的声音是和谐的。
通过这次培训活动，教师的即兴钢琴伴奏水平有了很大提高，所有教师在成为优秀幼儿教师的道路上又迈出了一大步。
