不要让你的孩子成为“心理孤儿”！“心理孤儿”现象就是其中之一。所谓“心理孤儿”，是指学龄儿童和青少年心理上自我封闭、脱离集体氛围、害怕交流、难以融入社会生活的特点。“心理孤儿”实际上是一种不健全的心理现象。
什么是“心理孤儿”
“心理孤儿”现象就是其中之一。所谓“心理孤儿”，是指学龄儿童和青少年心理上自我封闭、脱离集体氛围、害怕交流、难以融入社会生活的特点。“心理孤儿”实际上是一种不健全的心理现象。
“心理孤儿”现象的成因
目前，中小学生的家长大多是在文化大革命期间长大的，他们对家庭教育的科学还不太清楚。他们孩子的大部分教育方法都遵循长辈的传统或者通过大众媒体获得。这样的父母在孩子的教育上常常走向两个极端：第一，“看成龙”和“看女人变成凤凰”都渴望节约食物和衣服，为孩子提供物质条件，迫使孩子进入学习的海洋；二是更加注重教育、身体健康和精神健康；比精神投入更注重物质投入。这样，儿童的思想、情感和内心世界的需求就被忽视了，儿童心理教育成了“被遗忘的角落”。一些父母为了工作和事业没有时间照顾他们的孩子，要么把他们的孩子托付给祖父母，要么雇佣保姆来照顾他们。他们很少安排时间和孩子交流，聊天，一起做事，这使得他们的孩子和父母很容易产生一种“陌生感”和“距离感”，让他们的孩子在心里形成一个自我封闭的世界。
此外，问题家庭给孩子带来的心理问题也相当严重。根据对中国家庭的调查，家庭不完整，父母离异，家庭经济负担沉重，父母没有时间照顾孩子。在这样的家庭环境中长大的孩子更容易产生不健康的心理，如抑郁、易怒、自卑、孤独、冷漠、仇恨等。
此外，家庭生活条件普遍改善，中小学生有自己的小世界，这有利于他们的学习和休息。然而，单一家庭的生活环境缩小了儿童和青少年的生活范围，大大减少了他们与同龄人的接触。许多心理学家做过实验，结果表明儿童天生爱交际。当他们和成年人在一起时，他们多少有些克制，不能实现说一切和做一切的“自由”，当他们和同龄或基本上同龄的孩子在一起时，他们的幸福是成年人难以理解的。儿童的长期孤独会损害他们的性情，并形成胆怯、害怕事物和害怕交流的不良心理。
减少“心理孤儿”现象的对策
作为父母，他们应该了解儿童和青少年成长的生理和心理知识，并根据他们的生理和心理规律来处理事情。我们应该反对“棍子式”和“惯坏式”的家庭教育方法，提倡“民主”的家庭教育方法。父母不仅是慈爱的父母、有说服力的导师、志同道合的同志，也是真诚的朋友。据调查分析，中小学生更喜欢“朋友式”的家长，但不喜欢“牧师式”和“师徒式”的家长。父母应该尽力创造条件，为他们的孩子提供时间和空间与朋友交往。减少上学路上的交通，让孩子和其他孩子一起去；在周末和假期，让孩子邀请朋友回家玩，并鼓励孩子利用业余时间通过电话与同学和朋友交流。通过拜访人们，我们可以扩大交流的范围，学习与不同的人交流的经验，消除孤独。
家庭是一所孩子们永远不会毕业的学校，父母是他们的启蒙老师，教育好他们的孩子是他们义不容辞的责任。父母不应该因为孩子的个人感受和是非而忽视他们。经常吵架的父母应该学会理性，那些忙于社交活动的父母应该尽早回家，那些不富裕的父母应该尽量不要为了挣钱而牺牲时间来抚养孩子。即使他们分道扬镳，他们也必须在说“再见”之前计划好他们的孩子。
父母不仅应该关心孩子的食物、衣服、住房和交通，还应该关心他们的内心和精神世界。我们应该和我们的孩子交流思想，了解他们自己孩子的想法和脉搏，为他们安排更多的时间。你可以下棋和书法，种花，朗诵诗歌，听音乐，收集邮票，旅游和爬山。
父母应该给孩子一个良好的生活环境，多了解孩子的心理，积极沟通，减少心理问题的发生。
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