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不言语中,爱在流动

作者: 2020-07-13 浏览:

在我的第三堂课上,这学期又增加了几个新生!每个婴儿的个性都不一样。有懂事、通情达理、聪明的郝好宝宝,可爱、胆小的逗逗宝宝,聪明、机智、不会说话的浩轩宝宝,安静、顽皮的文浩宝宝,调皮、活跃的航天宝宝,内向、安静的方清宝宝。虽然这些孩子这学期刚加入我们班,但他们都在短短的一周左右适应了幼儿园生活。孩子的表现离不开父母对孩子进入公园的正确态度。与此同时,老师用爱感染孩子也是非常重要的,这样孩子会觉得和老师朋友一起去幼儿园是一件愉快的事情,从而加快了孩子对进入公园的焦虑。因此,我始终坚信,每个老师都应该坚持的职业使命是:真诚地对待每一个孩子,爱他们,在爱的基础上实施教育!在这些可爱的婴儿中,有一个小小的身影引起了我的注意,那就是方清的婴儿。我记得她在幼儿园的第一天哭得很厉害。我哄着她,转移她的注意力和她一起玩,直到半个下午都无法缓解她的情绪。那天结束时我一句话也没说。放学后,我父亲来收拾花园。我向她父亲反馈了方清这一天在花园里的表现。在和父亲交流的过程中,我了解到父亲在参加了新生家长会后仍然很焦虑,他担心所有的问题,比如吃饭、上厕所等等。他担心自己的孩子性格内向,沉默寡言,不能向老师表达自己的需求,不能适应幼儿园的日常生活。我向父亲解释说:孩子们在进入公园的早期就很焦虑,这是每个孩子开始进入一个小社会的正常现象,他们都有自我调节的能力。我相信你在新生家长会上听到了这个解释,所以请相信你的孩子,不要焦虑,以自然愉快的态度对待进入公园的孩子!同时,请相信我们的老师,我们将秉承幼儿园的先进教育理念,让您的孩子感受到幼儿园就像她白天温暖的家,老师会像母亲一样照顾她!我相信在老师和你的共同努力下,宝宝很快会适应幼儿园的。也许我的话让方清的父亲觉得有点。第二天,当他被送到花园时,他的表情比前一天轻松多了。虽然他的话仍然表示不安,但他已经控制住了自己的情绪。这是一个非常好的开始!这一天,方清的情绪也明显好转。她早上来的时候只哭了一会儿,中午就打了个盹。其他时候,她很安静。然而,到了最后,她还是一句话也没说。老师对她说了什么或做了什么指导带她去和孩子们玩。她转过头,不理她。我有点困惑,因为在过去,不管孩子们有多焦虑,他们一整天都不会说一句话,也不会对外人做出任何反应。这一天,爷爷来接花园,我和爷爷交流。从爷爷那里,我了解到孩子们在家不和爷爷说话,甚至很少和爸爸说话。在家里,他们只和母亲简短地交谈,很少主动找个人交谈。大多数时候,他们自己玩,他们经常在嘴里说一些难以理解的独白。通过这些理解,我初步认为方清在交流和语言表达上可能有一些小障碍,想到这些我深深地吸了一口气。作为母亲,我也理解方清父母的不安态度,这让我更加不安!image003.jpg

通过与爷爷的交流,我对方清的情况有了更好的了解,这让我知道我们需要特别关注方清的教育和交流方式。我们必须让她觉得她的老师像她妈妈一样爱她,让她信任她的老师并愿意接受她。只有这样,她才能走进自己的内心,帮助自己打开通往外面世界的大门!在接下来的几天里,我试图接近她,但我没有过分强迫她接近我。相反,我蹲下来,用充满爱意的眼神看着她,然后轻轻地说:方清宝贝,到许老师身边来,让老师牵着手。她看着我,犹豫了很久,然后慢慢走过来,递给我她的手。虽然她一句话也没说,但她至少最初接受了我。这一天,她的心情,这让我发现她的适应能力并不差,她只是不说话,不想和别人交流。我独自看了她的表演,我感到很欣慰!然后她感冒了。她休息了一周。当我再次来到花园时,我非常担心。事实上,这一次我很担心。那天早上,当我在教室门口遇见她并牵着她的手时,她很自然地拉着我的手,跟着我进了教室。她没有任何麻烦,愿意在早餐时吃东西。虽然她吃得很慢,但她不想让老师喂她。这是一场非常好的表演!但是到了最后,她还是一句话也不说。多少老师引导她,不要走过去,不要说一句话。一个人静静地玩,第二天还是一样,但是她可以跟随我们一天活动的流程,她的情绪很稳定。她也可以参加团体活动。在户外活动课上,她玩得很开心,和孩子们一起开心地笑了。image006.jpg

我不认为这种情况能在几天内改变。随着时间的推移,我们应该用爱慢慢地影响她,引导她用方法说话。我相信坚持一定会有所收获!一天下午,在吃零食的时候,我给每个孩子分发了一些小蛋糕。每个人吃完后,他们说他们会吃得更多。我又加了一个。我看到方清吃完了,所以我走过去问她:好吃吗?你想吃吗?她点点头,我说,“告诉徐老师你想不想吃,然后用你的小嘴告诉我。她又专注地看着我。我仍然深情地看着她,鼓励她用我的眼睛说出来。然后我真的听到一个温柔的声音:是的!她终于开口了,我非常激动。我立刻在她的额头上恭维了她一下,说:“方清宝贝,你的声音真好听!"!然后我给了她一块蛋糕。过了一会儿,她又吃完了。我想强调我刚才说的话,所以我又问她:你还想要吗?她轻声说,“是的,我说,”方清,听着,孩子们说话声音大了一点。老师没听到你说的话。你能说大声点吗?她又说了一遍,虽然声音只比前一次大了一点点,但她接受了我的建议,我感到非常高兴!在那个阳光明媚的下午,有几次,当我看着她,她看着我,对我微笑!这一刻,我的心被感动了!因为我感觉到了,爱!在眼神的交流中,没有语言的流动!image009.jpg

有了这样的开始,我相信在未来的某一天早上,方清会背着一个小书包来到教室门口,对老师说“老师早上好”!站在她身后的是一位带着幸福微笑的父亲或母亲!这幸福的微笑将伴随着更多的爱!

THE END

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