让教育与爱同行

意大利作家阿米切夫写了一部经典小说《爱的教育》，阐释了父子、同学、祖国、师生之间的爱情。爱是一个熟悉的词。每个人都需要爱，这是事实。没有爱，就没有教育，成年人仍然需要爱，更不用说幼儿园里这些无知的孩子了。所以如何让教育充满爱，爱教育不仅仅是一句口号。在我看来，教育是一门艺术，教师应该能够以宽容和接纳的态度对待每一个孩子，成为他们的支持者、合作者和引导者。张祖希是新来的学生，这学期刚转学。开学的第一天，他给了我们一个大大的"惊喜":他看到了他想要的东西，不管是谁直接抢走了它，还欺负了其他孩子。是什么样的生长环境让他变成这样的？带着各种各样的疑虑，我离开公园的时候和他父亲谈了谈。当我试图询问孩子在家里的表现时，我父亲的眼睛立刻哭了起来。他低声告诉我，这孩子是一个有三个姐妹的老人。他也是一个从小娇生惯养的大儿子。他过去常常带他出去工作，去当地一个非常非正式的托儿所。因为孩子太调皮任性，老师的管教方法可能太严格，孩子已经被对待了。去年，我的孩子在特殊教育学校呆了一年后感觉好了一点。我希望他能像其他孩子一样正常，所以我选择了这个地方.当我听到这些，我的心被绑在一起。这是一个典型的爱和缺乏爱的孩子。所以从第二天开始，不管我去哪里，我身后都有一条“小尾巴”。当我遇到他感兴趣的事情时，我会和他一起完成，会有尽可能多的游戏。同时，他及时联系了父母，反映了学校的情况，并教他们在家时如何与他相处。这不仅保护了他的自尊，也使他与其他孩子有了更多的交流，让孩子学会关心和照顾他，让他体会到集体的温暖。努力工作有回报。他不再拒绝去幼儿园，不再拒绝上课，也不再独自偷偷跑到大门口。慢慢地，他脸上也有了笑容。我利用了父母微妙的爱。将爱的信息传递给每一个孩子，让孩子在实际行动中感受到关爱互助的氛围，促进每一个孩子的发展。作为幼儿教师，我们有责任用爱滋养爱，用温暖传递温暖，用尊重传播尊重，用智慧启迪智慧，感染和陶冶身边的每一个孩子。教育是不确定的，因为它面对不同的孩子，我们常常感到苦恼，因为很难把握孩子不同的发展特点。事实上，当我们充满爱时，教育变得如此合乎逻辑和自然。当孩子的行为变得活跃时，教育就会变得容易。