该活动收到了300多封信件，其中一些是由孩子口述并由父母记录的单词集合；有些是孩子们用温柔的画笔描绘的感人场景；也有父母吐露心声的感恩视频.其中，大师们是从教10多年、关爱幼儿心灵的老教师，也是第一次踏上岗位、尽心尽力帮助淘气孩子的新教师。这些感人的故事在父母和孩子之间流传，同时也督促老师们不断总结自己工作的得失，调整自己的工作方法，做一个真正让孩子和父母满意的幼儿园老师，这也是教师节最好的礼物。
在“信任”载体的帮助下，活动搭建了教师与家长之间的沟通桥梁，无形中提高了家长、幼儿和社会对幼儿园教师职业道德的监督和评价，激发了热爱工作、教书育人的教师的职业理想和工作热情，进一步促进了园内师德建设，促进了园内形成“依法教学、责任教育、爱教、科学教学、尊师”的良好态势和加强
