根据英国国家经济与社会研究所和瓦基基金会组织的一项国际调查，在世界上最受尊敬的教师国家中，前十名基本上都是亚洲国家，第一名是中国。在欧洲和南美洲，学生对老师的尊重普遍比较悲观。巴西、以色列和意大利的教师在这个“教师地位指数”中垫底。
调查数据显示，语文教师的地位最好，81%的受访者认为学生尊敬老师。而国际平均是36%。英国教师排名在35个国家和地区的上游，高于美国、法国和德国。
这项研究将尊师重道的文化归因于传统的亚洲文化，包括韩国、新加坡和其他国家。“这些地区的学生在国际考试中也表现最好，”报告说，并补充说，在这样的文化氛围下，教师行业可以吸引更多的人才加入。
从另一个角度来看，教师是否是孩子未来的理想职业，也是这个职业在这个国家是否受到尊重的表现。研究表明，在中国、印度和加纳，许多家庭鼓励他们的孩子成为教师。但是在俄罗斯、以色列和日本，父母更有可能阻止他们的孩子进入这个行业。
在这次调查中，大多数国家和地区的人低估了教师的工作时间，这表明许多地方的教师没有得到与他们的努力相称的重视。只有加拿大和芬兰的受访者认为教师的工作时间比实际长。报告以英国教师的工作时间为例，排在第四位，每周超过50小时，包括在家工作(如批改作业)，但并不是每个人都意识到教师的辛苦。
在这次调查中，日本并没有出现在教师尊重的前列。《环球时报》记者了解到，近年来，日本社会的多样性和复杂性改变了对教师职业非常尊重的日本人的价值观。有些学校甚至出现了“校园坍塌”现象：学生听课不认真，老师不敢严控，因为稍微严一点就可能引起学生或家长的不满，有些家长甚至上门对孩子表现出过分的偏心，被学校称为“怪物家长”。在《环球时报》的一次采访中，一位三个孩子的家长表示，虽然家里很尊重老师，但如果孩子想当老师，家长还是会担心。“老师的工作很高尚，但也很辛苦，需要很强的精神力量才能胜任。”
英国在调查中的排名反映了国际上对教师职业的普遍看法，——。大多数人给予老师应有的礼遇，老师对学生和家长也很有礼貌，大家平等相待。在英国，父母认为他们的孩子不需要依赖老师。即使在家长会上，老师和家长讨论最多的话题也是学生在参加各种文化体育活动时的交流和热情。
但不可否认的是，这种关系也有例外。据全国校长协会近几年的一项调查显示，有1/10的中小学班主任遭到家长的头部攻击、拳打脚踢，甚至咬伤或性侵。在调查中，近75%的受访者表示，他们在过去五年中受到父母的虐待或威胁。86%的人说家长对老师的行为越来越恶劣。
此外，根据英语教学委员会的研究统计，在过去10年，本地家长对教师的投诉激增至10倍以上。根据目前的规定，家长或任何公众在向当地学校或地方政府提出建议后，可以直接向英语教学协会举报教师的失职行为。英国《泰晤士报高等教育副刊》引用英国全国教师工会教育部门负责人班斯的话说，“这样的投诉浪潮会引起教师的不安”。
巴斯大学的一项研究表明，在英国，父母和老师的关系恶化是因为许多父母不知道老师的工作量，老师和学校经常要为学生的错误行为承担责任。社交媒体的发展让父母更容易抱怨。调查显示，每个月有三分之一的小学教师和五分之一的中学教师受到父母的批评或口头攻击。英国教师工会表示，家长会削弱教师的权威。“有很多人不珍惜国家资助的免费公共教育。他们对学校和老师要求太高了。如果父母想让孩子接受高期望的教育，就应该把他们送到私立学校。”
在美国，教师是否受到尊重，与不同地区教育资源分布不均有很大关系。俄亥俄州的一位美国家长告诉《环球时报》记者，在美国的一些地区，很有可能会被分配到学区较差的学校，那里的孩子不会好好学习，有的会在课堂上打架，老师上班也要担心自己的安全。“甚至还有老师上课前在办公室哭一会儿。”
这位家长说，在一些贫困地区，校车后面应该跟着警车，以防止学生在校车上的暴力行为。在学生和家长的抱怨下，政府不愿意在这些少数民族学区增加投资。所以美国的教育水平差距很大。在富裕地区和亚洲学区，教师普遍比较受尊重，安全有保障，工资也相对较高。一位来自北卡罗来纳的家长向《环球时报》记者抱怨说，政客投入大量资金到军队，却不在教育上投资，即使有钱也不会投资到少数民族学区。“美国教师工会看似权力很大，但财政总是很紧张，无法有效保障教师的权利。"
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