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1.面对无知的孩子，有很多问题却仍然无法理解复杂的科学原理。父母应该如何培养孩子对科学的兴趣？
在童年，最重要的是培养孩子的好奇心，激发孩子的想象力。物理学家、中科院院士、北京大学前校长写了一篇文章《难忘的游戏》，说小时候有一天打雷，他吓得跑去他爸爸的房间，说邻居的奶奶告诉他，要把不孝的儿子剁死的是雷爸爸。他的父亲，著名的儿童文学作家陈伯吹先生笑着说，事情不是那样的。他还特意给他做了一个实验，就是找一个玻璃盘子放在书上，然后在积木上包一块丝布，剪几个小纸人放在玻璃盘子下面。丝布摩擦玻璃时，玻璃带电，纸人被电吸上来。电中和后，纸人又倒下了。只要你一直搓，纸人就一直跳。给他讲讲摩擦电，磁感应发电，电的使用。陈伯吹还带儿子去看电影《发明大王爱迪生》和《居里夫人传》，以培养孩子对科学的兴趣。
2.有时候父母无法回答孩子提出的“奇怪”问题。如何科学地教育孩子？
孙云晓：首先，父母应该做好自己的功课，首先给自己科普，提高自己的科学素养。当父母没有相应的知识能力时，最好的办法就是在孩子遇到问题的时候一起查书、找资料、找答案，把提问的过程变成探究的过程，每个父母都能做到。切记不要给孩子灌输低级的答案，埋没孩子的好奇心和探索欲望。就像上面提到的陈佳洱的例子一样，父亲没有简单地回答“不要害怕，没关系”，而是耐心地通过玩游戏告诉孩子们这个原则。
3.对于不同年龄的孩子，家长在进行科学教育时应该注意哪些问题？
孙云晓：儿童的阅读和探索是一个渐进的过程。我们可以尽早从绘本入手，给孩子尽可能多的体验机会。孩子专心玩耍时，无论是看蚂蚁动脏，还是玩水把地面打湿拨浪鼓，父母都要耐心包容，不要打扰孩子。在现实中，我们经常看到孩子们玩得很好。父母让孩子喝一会儿水，吃一会儿苹果，对他们观察和注意力的培养是非常不利的。
在青春期，可以引导孩子多看一些科学家的传记，多做一些复杂的探索项目。家庭是一种个性化的教育。父母要发现并尊重孩子的兴趣，尽可能为孩子创造条件，不要先考虑会不会影响成绩。比如福建有个孩子，爱看书，爱做实验，甚至爱自己做小火箭。他的父母非常支持他。结果孩子在大学期间研发了一款新概念直升机，获得多项专利。现在很多家长太功利了，只想让孩子看教学参考书和名人传记，把孩子喜欢看的所有冒险、幽默、好奇的书都归类为闲书和杂书，扼杀了孩子创造力的幼苗。
