“互联网+”让智慧学前教育真正落地

随着“互联网”时代的到来，经济和社会的各个领域都呈现出健康发展的趋势，尤其是互联网与教育的高度融合，为应试教育和课堂教学提供了更广阔的空间和发展前景。被称为21世纪最保守的行业的教育，在“互联网+”的影响下，逐渐从封闭走向开放。鸡西教育在完成“三通两平台”建设的基础上，实现了乡镇义务教育“零距离”同步发展。从2019年开始，依托中央电教中心100所数字化幼儿园第三批“家对家共育”试点项目，我市教育信息化重点向学前教育转移，通过“建设智慧园区、培养智慧教师、打造智慧课堂、成就智慧儿童”等方式全面推进8个试点园区建设，引领和带动了全市学前教育信息化与教育教学的深度融合。试点项目幼儿园积极参与网上“国培”项目——国家开放大学培训中心组织的“再学习《指南》”培训活动，积极开展课题研究，全面提高教师教育教学指导能力。微课、海量开放在线课程、翻转课堂等培训和供给方式，极大放大了优质学前教育资源的作用和价值；通过“学前在线”微信微信官方账号和“幼儿教育365”亲子同校平台，开展“家庭同校”，点评家长亲子活动，开展健康教育和心理咨询，实现家庭、师生、城乡之间的“无缝对接”。在互联网的冲击下，更多的优质资源被引进，更多的山区幼儿教育工作者参与进来，更多的农村教师从教育理念的推广中得到培训。我市学前教育因地域、时间、师资造成的差距正在逐渐缩小甚至被填补；八个实验园区“学前在线”和“幼儿教育365”的关注、开放和开放，移动数字化教学主导亲子活动，家长活动完成率高达80%，家园携手共创孩子。一种中学玩，学校玩的学前教育智慧模式；在疫情防控和公园关闭期间，家庭男女同校数字化平台发挥了巨大的社会功能和作用。城市中的公园充分利用平台手段推进项目实施，最大限度地减少疫情的影响。在“互联网”模式下，我市学前教育有效实现了优质教育资源的包容性共享，城乡教育差距呈微距离和零距离发展。尤其是手机游戏教学，不仅提供了优质的学前教育资源，也让大家买得起，成为发展全纳学前教育最快最有效的途径。利用科技进步填补教育空白，正是发展“网络教育”的意义所在。