法国思想家卢梭说过。
青春期是狂风暴雨的危险时期。
青春期的孩子，课业繁重，内心叛逆，容易出现各种心理问题，导致成绩直线下降。作为父母，他们需要根据自己的兴趣、性格和能力及时引导孩子。对于每一位父母来说，孩子的幸福和优秀是他们最大的幸福和成功。
如何引导孩子顺利度过青春期，成为学习成绩优异的学生？
如何与孩子沟通？
第一，不要把自己的意识强加给孩子
这个技巧不是个人观点，
是太多孩子的声音。
中国父母喜欢做决定，
努力工作的结果
他们经常不被理解，
甚至接到投诉。
父母忽略了一件事，
他们认为他们是在为自己的孩子着想，
本质上是对选择权的剥夺。
这也是一种把自己的意识
强加给孩子的最直接的表达。
父母有经验，
他们对孩子的“安排”
很多时候这是一条捷径，
但是这个不被孩子认可的捷径，
这不是孩子们需要的。
父母说这是为了孩子好，
孩子说父母是想满足虚荣心；
父母说学这个前途一片光明。
孩子说“没兴趣”。
比如爸爸妈妈
确保你的儿子学会一种乐器，
擅自选择了钢琴，
似乎也理智地告诉孩子：
我们不是要你学什么，
我不想让你成为狄云或郎朗。
弹琴对于陶冶情操很重要，
磨练气质就好。
有人甚至说钢琴演奏者
智力水平更高！
为我好好学习就好！"
因此，
花很多钱买钢琴，
就是日复一日送孩子练琴。
但是孩子一开始就说得很清楚
不喜欢的态度，
父母就是这么选择无视的。
选择把成人意识强加给孩子，
忽略任何阻力。
因此，
学了半年钢琴，
孩子们变得不那么感兴趣，
父母失去了热情，
钢琴技巧也有点浪费。
不管是引导学生，
选择自己的爱好，
选择报考高中，
父母必须记住：
“尊重孩子的意见，
交流，而不是专制，
要沟通，不要独裁”。
受年龄和经验的限制，
孩子的想法，意见，
一定有不成熟，不准确，
成分不合适，
可能不懂父母的苦心。
家长不要往下看，
但是向上看，
以沟通的方式求同存异。
当他们发现你可以尊重他们时，
他们也会讲道理。
第二，不要在饭桌上教育孩子
原来，一家人聚在一起吃饭
这是一件温暖而愉快的事情，
即使你不和我说话。
我不会觉得尴尬。
但是很多父母
宁愿打破这种沉默，
也要利用这种轻松的氛围
教育孩子。
很常见的是，
父母喜欢利用晚餐时间
问孩子或者问问题，
或者讲道理，
布道，
或者继续指责。
没有孩子喜欢餐桌教育，
这个时候教孩子，
不仅不能让孩子更听话，
会让孩子更加叛逆。
一方面，
这会直接导致孩子食欲不振。
消化不良。
从长远来看，
儿童可能会患上厌食症，
健康堪忧。
另一方面，
父母的质疑或指责，
会让孩子反抗，
扩大孩子和父母之间的差距，
影响亲子关系的沟通。
严肃，
孩子一吃完饭，
我的心会高度紧张。
久而久之，
有某种精神疾病。
在餐桌上，
你应该先放在一边。
过分质疑孩子的在校表现，
或者在考试中排名，
只会招致孩子的反感。在饭桌上，
适合最简单的交谈。
想要孩子多主动和父母说话，
就要营造说话的愉快氛围。
不妨跟孩子一起分享
他学校发生的好玩的事情，
这会带动孩子的快乐情绪，
拉近与孩子的距离。
或是，
问问孩子今天的安排。
最重要的，
多去真诚地了解孩子的感受。
和孩子说说看过的电影，
收获到了什么。
或是，
这几天有没有结交新的朋友。
或是，
学校里的饭菜合不合胃口等等。
第三:与孩子进行朋友式的交流
有研究表明，
与孩子进行朋友式的交流，
是最能够体现平等原则的沟通手段。
反观现在的家庭沟通方式，
特别是对于正处在青春期的
孩子及其所在家庭，
效果十分不理想。
家长与孩子交朋友的目不明确。
很多家长“屈尊”与孩子交朋友、
平等对话的目的，
还是要教训孩子，
还是要把自己的人生观、
世界观复制、
粘贴到孩子的脑海里。
这种完全专制、独裁的
指挥棒不得不说
也是孩子的悲哀。
他们应该有形成自己
独有价值观的机会。
家长与孩子交朋友，
首要目的不是去影响、教育，
而是要理解、倾听。
“倾听是家长的必备技能”，
但能实现倾听的前提
一定是家长能够得取得
孩子的信任。
只有以信任为前提，
孩子才肯向家长倾诉，
家长才有倾听的机会，
才能走进孩子内心世界。
家长们切记，
千万不要认为孩子小
就认为他们什么都不懂，
什么都不知道。
要记住，
孩子的敏感性是天赋，
青春期的孩子，
敏感性尤其强烈。
倾听是了解孩子的需求，
那么在有效倾听后，
就不能一味的要求孩子
完全照搬家长的方案，
家长要有妥协，
要有商量，
要给彼此余地。
要相信：
孩子不会百分之百都是错；
绝大多数孩子还是讲理的。
想要良好的亲子互动，
家长先要摆正自己的位置，
放下高高在上的地位，
耐心的去做，
孩子就会乐意
和父母成为无话不谈的
好朋友，
也愿意接受父母
所给的意见和建议，
进而形成一种良好的
亲子沟通关系。
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