一般来说，学习成绩好的孩子总是可以探索可用的学习资源，充分利用一切可用的条件来增加自己的知识和学识。每个人的资源有限。如何充分利用身边有限的资源，增加自己的智慧和才能，也是学习策略的重要组成部分。作为处于学习阶段的儿童，学习工具和人力资源是他们学习中必不可少的学习资源，学会有效地利用这些资源对儿童的一生至关重要。那么，如何利用这些资源呢？
1.参考书的使用
参考书是孩子学习时的“沉默的老师”和“案头顾问”。它包括字典、百科全书、年鉴和索引。在帮助孩子选择参考书时，要注意最新版本和权威出版社或作者群，保证知识的科学性和当代性。儿童在使用参考书时，要注意理解和熟悉检索方法，注意将参考书中的信息与书中的语境结合起来。
2.图书馆的使用
图书馆是知识的巨大宝库。所以，孩子进图书馆，首先要学会按照目录去查阅自己需要的书。搜索方式有很多种，如按标题或作者搜索、分类搜索等。标题或作者可以用笔画或拼音搜索。在图书馆阅读时，应该提醒孩子们做笔记和摘要。
3.参考材料的使用
在帮助孩子选择参考资料时，要注意选择的资料要精而不杂；与孩子的学习内容一致；针对性强；适应孩子现在的水平；文笔要清晰；有一定的权威性。并告诉孩子适当使用参考资料，注意配合教材；有选择地参考重要内容，不从头到尾学习；遇到不懂的地方，可以参考其他参考文献，咨询老师，或者和其他同学讨论。
4.广播和电视的使用
广播电视不仅可以娱乐儿童，还可以增加他们的知识，开阔他们的视野。但是要注意有选择的看，比如新闻评论，科技知识，军事世界，文艺欣赏，计算机世界，英语讲座。而且要严格控制时间，让他们有计划地连续观看一两个重要内容，比如新闻联播、英语讲座或者电脑世界。
5.计算机和网络的使用
计算机的使用不仅可以增加儿童对计算机技术和计算机操作技能的了解，还可以帮助儿童学习各种课程。它可以作为教学工具和学习工具。比如孩子可以选择一些计算机辅助教学软件自学，预习和复习所学的课堂知识；你也可以利用电脑中的一些工具和软件(如文字处理、电子表格、画笔和一些高级编程语言)来获取和处理信息，解决问题，表达自己的想法。但是要注意电脑游戏的影响，电脑游戏可以作为孩子学习的奖励，但是不能让孩子多玩。值得一提的是，计算机网络也为孩子的学习提供了广阔的前景。与学习相关的信息可以在网上查询，比如101、中学在线、万恒教育网和国内一些著名中学的网页。这些专门为中学生设计的教育网络可以提供最新、最及时的信息和咨询。这些教育网络可以通过一般的搜索引擎(比如搜狐等)找到。).上网的时候，让孩子带着一定的目的，千万不要让孩子自由漫游，空手而归。另一方面，注意让他们在信息探索的过程中使用一些导航工具引导他，以免迷路。
6.老师的帮助
教师不仅是知识的基础，也是儿童学习的指导者和推动者。所以，除了老师的教导之外，一旦孩子有什么无法回答的问题，最好向老师请教。值得注意的是，老师不一定能给出满意的答案，但没关系。一个人不可能什么都知道。另外，老师的回答不一定正确。老师只从一个角度看事情，只代表一种理解。所以，不要让孩子过分迷信老师的权威。关键是在知识、解决问题、学习方法上得到老师的启发。
7.学生之间的合作和讨论
学生之间的合作和讨论将有助于相互启发，实现对事物的全面理解。学生之间的合作有多种形式，一种是双方或小组学习相同的内容，互相讨论，互相提问和回答；另一种是双方或团体共同完成同一项任务。此外，学生可以互相帮助。孩子不懂自己的时候，可以问已经懂的同学。因为学生背景知识相同，学生根据自己的理解进行辅导可能比老师的好；当孩子理解自己而别人不理解时，可以鼓励孩子主动帮助别人，这不仅是一种贡献，也是孩子自己的收获，往往对双方都有利。因为，为了帮助别人，孩子首先要理清思路，组织语言表达思想。毫无疑问，这将有助于孩子们加深对内容的理解
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