布赖恩·C吉尔马丁博士大量的文献证明了什么？

       布赖恩·C吉尔马丁博士大量的文献证明，父母对孩子的体并不会押基力行为。相反，它可能会更加鼓励基力行为。悠既让孩子感到温色又给他树立了一个模仿与学习的反面榜样反暴力委员会报告《易力与生存的奋争)斯坦福大学医学院神经学系感与迷茫中的家长们错误地布望悠罚最终会产生数果，他们没有认识到，事实上他们的方法完全是于事无补的。
       括罚只会使孩子产生更大的抵制与反抗《孩子:父母的挑战》的作者鲁道夫・德雷库尔斯博士打屁股也能让孩子学到一些东西，但这些东西恰恰不是父母想要孩子学的。孩子可能从中学到了如何摆脱内疚感，也许就此学会了如何干了坏事又不感到内。罚把“罪行”抵消了。孩子会党得既然他已经为他的行为付出了代价，那么他又可以随心所欲地千坏事了知如果一个孩子坏事做绝来激怒大人打他一领屁股，那么在这个孩子内心的天平上，一定是暗藏着一种负罪感，孩子让父母打一股正是为了解这种负罪感。
       所以，打一股恰是孩子所不要的神奇的岁月)的作者塞尔玛:格解决问题之前的心理准备根据我们的经验，要想有效地利用本章所谈到的解决问题的五个步骤，我们必须做一番心理调整。我们应该对自己说我要尽量接受孩子的感受，倾听他的难处。我要努力了解一些我以前没有听到过的信息与感觉。我要排除我的主观看法，不妄加评论，不说教，不试图动说或说服。“我会考虑任何新方法，不管这个方法听起来多么离奇。