亲爱的评委和老师们：
今天要讲的是小班科学《各种各样的盖子》，
小班科学《各种各样的盖子》说课稿
。一.说教材
中午有一些孩子需要吃药，我就先帮他们吃药，然后帮他们撕开袋子。两个孩子带来了糖浆。他们非常自豪地对我说：“老师，我自己来开！”“我也会的！”说着，自己打开了盖子。旁边看到的孩子说：“我就这样开瓶子！”在角落里，我们为孩子们设计了一些游戏，比如帮助图文宝宝回家、打铃易拉罐等。孩子们经常想打开罐头看看里面有什么，经常把盖子弄得乱七八糟。正如杜威所说，孩子有探究和探索的本能，而探索是他们本能的冲动。好奇、好奇、追根究底是孩子与生俱来的特点。它不仅能提高认知活动的积极性和效果，还能使认知活动成为一件快乐的事情。儿童的认知活动是由好奇心和探究欲望直接驱动和控制的，好奇心和探究欲望是儿童认知活动得以维持和成功的首要前提。3 ~ 4岁的孩子没有注意主位的意图，认知活动基本都是在动作过程中进行的。孩子缺乏整体性，观察事物比较随意，只能直接简单的肤浅的了解周围的一些事情。我班的孩子对周围的事物很好奇，喜欢提问，愿意自己探索。同时，他们愿意尝试用文字或简单的句子描述自己的发现，并与老师和同伴交流。根据本班幼儿的年龄特点，利用幼儿活动中的兴趣点，设计这一活动，并与生活中的现象保持密切联系，可以更大程度地激发幼儿的探索欲望，使他们感受到科学探索的过程和方法，体验到发现的乐趣。
根据以上分析，我将活动目标设定为：
1、了解瓶盖的作用，可以根据瓶口的特点选择合适的瓶盖。
2.可以积极探索瓶盖的开合方法。
3.愉快地参与探究活动，学会用语言表达。
定位重难点：
重点：根据瓶口特点选择合适的瓶盖，积极探索瓶盖的开合方法。
困难：学会用语言表达你的发现。
并做好活动准备：
1.图片：“小熊的家”
2.老师和学生一起收集不同的瓶盖(大小、形状和开启方式不同)和瓶子。
3.几个小篮子。
二.说教学方法
美国教育家伦纳德h克拉克和伊夫林s斯塔尔将教学方法定义为教师为教学目的组织和使用教学技术、教材、教具和教学辅助材料的方法。分为教学策略和教学手段两部分。教师选择教学方法得当，便于传授知识，使学生容易形成技能；它能有效提高课堂教学质量。
根据本次科学活动的性质和需要，我采取了对话、讨论、演示、实验实践等教学方式，将在教学过程中详细阐述，
资料共享平台
《小班科学《小班科学《各种各样的盖子》听课稿》(https://www.youjiao5.com)。三.说教学过程
在这次活动中，我把主要的活动过程分为四个部分：一是介绍场景，激发好奇心；2.儿童的动手操作和感知；3.再次操作，讨论，拓展经验；四.结局。
(一)情景导入，激发幼儿的好奇心，让幼儿产生探知的欲望。
加涅认为，教学过程有九个要素，第一个要素是“吸引学生的注意力”。
活动开始，展示图片：“熊的家”“今天，我们要去熊的家做客。看，熊妈妈来了！”通过提问，孩子要注意教学内容：“唉，这是怎么回事？”你看，熊妈妈不小心弄乱了所有的瓶盖。我真的很焦虑。我该怎么办？“这时，请帮助熊妈妈想办法充分激发孩子的好奇心和探索欲望。
(3分钟，情景法，讨论法)
(二)幼儿动手操作、感知。
在吸引了孩子的注意力之后，教师要为孩子提出教学目标。它的目的是让孩子在学习前做好心理准备：做什么，怎么做。这里有三个主要步骤：
第一步：给每组孩子提供一篮子瓶子和盖子，尽量自己盖好瓶子。新的科学教育观强调孩子要面对真理，提出问题，接触真理。孩子们通过自己的手和大脑探索和解决问题。在这里，我们提供了足够的素材，让每个孩子都有探索的条件和可能。
第二步：帮助孩子用语言讲述自己的探索过程。通过之前的探究操作，每个人都有自己的感受、体验和发现，在他们的头脑中有许多激动人心的、动觉的体验和一些模糊的可能性，或者有一些处于半意识状态的事物，通过思考和恰当的表达形成想法，通过交流梳理头脑中的信息，明确所发现事物的特征和关系，以及自己的探究过程。经过探索，孩子有了表达自己的潜力和倾向，也有了和别人交谈的欲望。在这里，通过讲述自己的探索过程，可以满足孩子说话的欲望，帮助他们形成知识点。“知识来自孩子的探究，
在孩子们的讨论中形成的。”第三步骤：帮助幼儿解决活动中遇到的困难。在之前的操作中，幼儿不可避免地会遇到或多或少的困难，通过大家集体讨论，视频演示来帮助幼儿解决困难，为幼儿相互学习，分享经验提供平台。
(12分钟，实验实习法、讨论法)
(三)再次操作，讨论、扩展经验。主要分为两个步骤：
第一步骤：提供更多的瓶子和盖子，请幼儿自由操作，巩固对瓶子和盖子特征的认识。
第二步骤：再次讨论，帮助个别能力弱的幼儿根据瓶口的特征选择合适的瓶盖。
通过材料操作难易程度的变化，引导幼儿对瓶盖的不同开关方法产生兴趣，帮助幼儿扩展经验。
(8分钟，实验实习法、演示法、讨论法)
(四)结束
熊妈妈感谢小朋友的帮助，让幼儿体验到成功的快乐。
(2分钟，情景法)
【小班科学《各种各样的盖子》说课稿】相关文章：
• 小班社会活动《不一样的车》说课稿
• 散文诗说课稿：秋天的颜色
• 中班音乐说课稿：表情歌
• 幼儿园狼来了说课稿
• 主题区域活动说课稿：家
• 幼儿园小班说课稿：《三只小兔》
• 幼儿园中班说课稿：袋鼠跳
• 幼儿园大班说课稿：《生蛋和熟蛋》
• 小班美术说课稿：美丽的色彩
• 中班数学说课稿：比较高矮
