小班语文教案《放风筝》适合小班语文主题教学活动，让孩子和朋友一起体验放风筝的快乐，认识小动物并告诉他们喜欢吃什么，鼓励孩子大胆猜、大胆说、大胆动。快来看看幼儿园小班语文教案《放风筝》。
活动目标：
1.认识小动物，告诉它们喜欢吃什么。
2.和朋友一起体验放风筝的快乐。
3.鼓励孩子大胆猜、大胆说、大胆动。
4.大胆参与讨论，把自己的观点和想法表达清楚，养成求异的思维。 活动准备：
1.图片：黄狗，(肉骨头)，小猫，(小鱼)，猴子(桃子)，蜜蜂，黄狗放飞肉骨头风筝，小猫放飞鱼风筝，猴子放飞桃子风筝
塑料袋、羊毛和一些 活动过程：
(1)展示动物图片，介绍话题
1.提问：
(1)看，宝贝们。(展示图片)谁来了？(小猫)
(2)小猫怎么叫？(喵~喵~喵~)
小猫最喜欢什么？(展示小鱼图片)
理论：小猫最爱吃小鱼
2.听，(老师模仿小狗)汪汪
提问：
(1)谁在打电话？(小狗)
(2)小狗最喜欢什么？(展示肉骨图片)
理论：小狗爱吃肉和骨头
3.展示(小猴子图片)
提问：
你看，这是谁？(小猴子)
(2)猴子最喜欢什么？(显示一张搬运货物的图片)
3理论：小猴子爱吃挑食
(二)根据老师的故事引导孩子的想象力
1.今天，小猫、小狗和猴子一起来到我们的幼儿园玩耍。他们还带来了他们最喜欢的风筝。猜猜看：
2.问1小猫带了什么风筝(小朋友随意说)
好，让我们看看小猫带着什么风筝。“(展示图片)这是一个小鱼风筝。”
理论二：小猫在放风筝
3.问题1小狗带了什么风筝(小朋友随意说)
好的，让我们看看狗带着什么风筝。“(展示图片)这是一个肉骨风筝。”
理论：小狗放风筝
4.问1小猴子带了什么风筝(孩子们随意说)
好，让我们看看猴子带着什么风筝。“(展示图片)这是一个桃子风筝。”
理论：小猴子放风筝
5.当蜜蜂看到小动物们玩得这么开心时，它来了。
6.问题(1)蜜蜂是怎么来的？(飞入)
然后让我们一起学习它的技巧(老师和孩子一起模仿)
(3)讨论
1.小动物在放风筝，它们喜欢。你想放风筝吗？
2.你想放风筝吗？
那好吧。今天，老师还为宝宝们准备了风筝。让我们一起放风筝出发吧！
(4)放风筝
每个孩子手里都有老师做的塑料袋风筝，让他们体验放风筝的快乐。
风筝是我国东周春秋时期古代劳动人民发明的，至今已有2000多年的历史。根据传说，翟墨用三年前开发的木材制作木鸟。这是风筝最早的起源。
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