大班语文公开课《刺猬树》教案适用于大班语文主题教学活动，让孩子认识栗子树，感受故事中兔子的紧张与恐惧，理解故事内容，大胆举手回答问题，了解栗子的不同成熟度。来看看幼儿园大班语文公开课的教案《刺猬树》。
活动目标：
1.理解故事，大胆举手回答问题。
2.认识栗树，体验故事中兔子的紧张和恐惧。
3.了解不同成熟度栗子的外观。
4.能够认真听故事，理解主要情节。
5.理解故事，认真听讲，有良好的倾听习惯。
活动准备：
Ppt课件、音乐、栗子(完整的栗子丸子、裂开的栗子、脱了刺猬皮的栗子、糖炒栗子)
活动过程：
猜谜导入：长耳朵，短尾巴，三裂嘴，翘胡子，爱萝卜和青菜，又蹦又跳真可爱——只兔子
(一)播放课件，引导孩子观察图1，并提问
(1)你在图片中看到了什么？
(2)兔子打算做什么？
(二)结合课件教师讲故事
(1)讲述从“小兔子在森林里采蘑菇”到“那棵树上满是刺猬”的故事
老师：这棵树长什么样？
(2)告诉“这是刺猬树”到“我没听到追的声音”
1.老师：树上有声音(噼啪声)
2.老师：小兔子的心情是怎样的？(恐惧，恐慌，想哭)
3.老师：她是怎么做到的？(拼命逃跑)
(3)告诉：“她一口气跑回家”到底
1.老师：兔子回家后会说什么？(赶紧告诉妈妈)
2.老师：兔子妈妈做了什么？(妈妈带她去抓刺猬)
3.老师：兔子还害怕吗？刺猬到底是什么？(别怕，是栗子)
(3)观察不同成熟度的板栗
(1)引导孩子观察图片，提出问题
树上的栗子和掉在地上的栗子有什么区别？
(2)展示不同成熟度的栗子(完整的“刺猬”栗子、有裂纹的栗子)和脱了“刺猬”外套的栗子)给孩子观察
(4)栗子有哪些吃法
1.兔子妈妈和小兔子把栗子带回家，小兔子开始想怎么吃这么多栗子。
老师：孩子们知道吃什么吗？
2.兔子妈妈告诉兔子有很多栗子，比如糖炒栗子、烤栗子和煮栗子
3.分享糖炒栗子
和孩子分享糖炒栗子
活动延伸：
故事：刺猬树
小兔子正在树林里采蘑菇，突然听到“啪——啪——”的声音。她的心在狂跳！谁在说“恐惧——，恐惧——”？发生了什么可怕的事情？她不停地拍着胸口，抬起头来。
声音是从一棵又大又粗的树上传来的，树上长满了“小刺猬”！
这是刺猬树吗？兔子睁大了眼睛，只看到大大小小的刺猬都被树枝覆盖着，身体和脸都被树叶挡住了，但一根锋利的刺仍然露在外面，看起来很可怕！
“刮——”和“刮—— ——”在树上接连响起，兔子恐惧地转身逃跑。一只刺猬从树上跳下来，好像要抓住她。
“哇！——!"惊慌失措的兔子踩到了一只“小刺猬”，又痛又急地大叫起来！她痛苦地拼命奔跑，但幸运的是，她没有听到追赶的声音。
她冲回家，告诉她妈妈发生了可怕的事情。刺猬树？兔妈妈有点奇怪。她想了想，明白了。她牵着兔子说：“哈，我带你去抓刺猬！”
来到刺猬树前，树上的刺猬正在噼里啪啦地笑。
兔子妈妈说：“这是熟栗子。在树上唱歌怎么样？”
兔子妈妈捡起掉在地上的“栗子刺猬”说：“我们可以回去做好吃的栗子甜点。你不是最受欢迎的吗？”兔子脸红了。是啊，穿着刺猬外套的栗子在夹缝里嘲笑她！原来，这是一颗成熟的板栗！
p>小百科：刺猬是属于猬亚科（Erinaceinae）的一类猬形目哺乳动物的统称，共有5个属；其中猬属（Erinaceus）的刺猬分布最普遍，广泛分布在欧洲、亚洲北部，在中国的北方和长江流域也分布很广。【幼儿园大班语言公开课教案《刺猬树》】相关文章：
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