带反思的大班美术活动教案《美丽的蒲扇》适合大班美术主题教学活动，让孩子观察漂亮的扇子，明确自己的装饰思路，学会用自己喜欢的方式装饰蒲扇，知道蒲扇的结构和用途，乐于装饰蒲扇，绘画时注意扇子的清洁度。带着反思来看幼儿园大班美术活动教案《美丽的蒲扇》。
【活动目标】
1、了解蒲扇，知道蒲扇的结构和用途。
2.观察漂亮的扇子，明确自己的装饰思路，学会用自己喜欢的方式装饰蒲扇。(重难点)
3.乐于装饰蒲扇，绘画时注意扇子的清洁度。
4.在想象创造的过程中，我们可以用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
5.感受绘画的趣味，体验创作的快乐。
【活动准备】
一个ppt课件，三个粉丝和展板；手里拿着一把小蒲扇，颜料和笔，还有一条小毛巾。
【活动过程】
第一，欣赏粉丝。
1.对话介绍。
我的一个朋友开了一家新商店。你想知道它卖什么吗？看，这是什么？
2.观察和欣赏粉丝。
各种各样的粉丝。你觉得这些粉丝怎么样？(美)擦亮你的小眼睛，仔细看看。你觉得哪个扇子好看，在哪里？
第二，认识蒲扇。
1、导致蒲扇
你说的真好。这些扇子的图案和形状都很漂亮，各有特色，大家都很喜欢。很快，这些漂亮的扇子就被卖掉了，但是，啊，有一种扇子却没有人买。你知道这种扇子吗？你在哪里见过？我们的祖父母用这样的扇子。
2.介绍蒲扇
让我告诉你，它叫蒲扇。它的扇面和肋骨是由整棵棕榈树的叶子制成的。风扇风很大，所以有时我们用它来给炉子扇风。当然，蒲扇有很多种。看，我这里有一个。也是蒲扇。这把蒲扇和刚才那把有什么区别？
3.普凡的帮助
你如何比较蒲扇和卖的蒲扇？为什么没人买蒲扇？(哦，好像没那么美。)普凡很难过，因为没人买。你能帮忙吗？有什么办法吗？要变美，你觉得可以做些什么让蒲扇变美？(图纸)
第三，装饰蒲扇。
1.知道变漂亮的蒲扇吗
画画，该画什么？蒲扇也向我求助。看，这些是我帮助的蒲扇。他们现在怎么样了？我是怎么装饰的？(蕾丝，可以画一个弧线做蕾丝，然后在里面画一个图案，最后再加一个图案。)
2.你说我画画
那我们一起试试，你说，我画。先画什么？(蕾丝)我可以画什么样的蕾丝？(半圆、三角形等。)然后呢？(画图案)最后呢？(画图案)今天我们要用的工具是颜料。使用颜料要注意什么？(蘸、舔、擦、换颜色、换笔)
3.清晰的想法
现在，用你的小脑袋想想，你想画什么？谁来告诉我们？看来大家都想好了，来试试吧！记住要把所有的颜色都画出来，不要留下白点。当然，绘画时请小心，不要弄脏白色部分。
四.讨论和评估。
1.你们都画得很漂亮。谁来告诉我你喜欢哪个蒲扇？为什么呢？
2.现在蒲扇变漂亮了。他们很开心。听着，他们在感谢你。让我们把它们带回教室，让其他孩子看看。
【活动反思】
在美术教学中，材料的选择和运用直接影响整个活动的效果。材料作为艺术活动的重要工具，是儿童学习和创造的中介和桥梁。《指南》也要求我们用各种工具、材料或不同的表达手法来表达自己的感受和想象。因此，选择一些特殊的艺术操作材料是当务之急，这会让孩子产生强烈的创作兴趣。
蒲葵扇俗称蒲扇。由蒲叶的叶和茎制成，轻便廉价，是中国最受欢迎的扇子，也被称为“向日葵扇”。
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