大班美术教案：我的家。
活动目标：
1.学会用各种线条装饰房子。
2.在欣赏实例的基础上，积累装修经验，大胆打造装饰性房屋。
活动准备：,勾线笔的儿童读物。
活动过程：
1、展示一套房子，引起孩子的兴趣。
(1)今天老师带了一套房子。我们可以看一下吗？
(2)你觉得这房子漂亮吗？
(3)他和我们平时看到的房子有什么区别？
2.老师们示范并装饰房子。
(1)老师在黑板上画了一个房子的轮廓，启发孩子们思考：你想怎么装修房子？
(2)让孩子说出哪些线条和图案可以用来装饰，然后老师会在黑板上装饰房子。
3.引导孩子打开童书，让孩子观察欣赏各种房屋，进一步了解用线描装饰房屋的基本方法。
4.儿童绘画和装饰活动。
提醒孩子用各种线条装饰房子，并在创作过程中给予孩子指导。
5.活动评估。
请介绍一下你的作品，告诉我你用了哪些线条来装饰房子，用干净、装饰的图片来赞美漂亮的孩子。
儿童绘画活动非常认真细致，大部分都很好地完成了作品。
活动反思：
线描对我们班的孩子来说并不陌生。他们已经掌握了基本的线条形状，但不适合线条的切割、分布和密集排列。所以在这个活动中，每个孩子自始至终都很感兴趣，积极参与线的造型活动。我注重观察和引导，珍惜孩子每一次成功的机会。他们可以不受限制地自由表达自己，让能力弱的孩子享受成功，获得自信，充分体验成功的快乐。最后，我不会对作品的好坏做绝对的评价，而是让孩子们互相表达自己的观点，让每个孩子都能发现同伴作品中的闪光点，让每个孩子都有成功感。最后，用这些作品来启发孩子如何装扮自己的环境，不仅能让孩子获得自信，还能唤起他们的主人翁意识。
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