大班美术课《正面人和侧面人》教学计划。
目标：
1.在学习绘画的正面人物和侧面人物的基础上，展现人物的动态。
2.进一步研究黑白和密度的使用方法。
准备：
1.人物剪纸的各种动态图片。
2.记号笔和八页纸。
过程：
1.请在儿童观察台上观察儿童正面和侧面的区别。
2.舞台上的孩子们做各种动作，如走、跑、跳、弯腰等。并要求其他小朋友根据台上小朋友的动作，一起玩剪纸人物的图片。
3.展示优秀的儿童作品，引导孩子观察画面，分析讲解绘画方法并提出要求。
(1)画出面部特征的正面或侧面。
(2)画出人物的动态。
(3)主题要加密，背景要稀疏。
4.儿童绘画与教师巡回指导。
5.展示评估作品。
(本活动分为两个教学课时)
目标：
1.在学习绘画的正面人物和侧面人物的基础上，展现人物的动态。
2.进一步研究黑白和密度的使用方法。
准备：
1.人物剪纸的各种动态图片。
2.记号笔和八页纸。
过程：
1.请在儿童观察台上观察儿童正面和侧面的区别。
2.舞台上的孩子们做各种动作，如走、跑、跳、弯腰等。并要求其他小朋友根据台上小朋友的动作，一起玩剪纸人物的图片。
3.展示优秀的儿童作品，引导孩子观察画面，分析讲解绘画方法并提出要求。
(1)画出面部特征的正面或侧面。
(2)绘制动态人物。
(3)主题要加密，背景要稀疏。
4.儿童绘画与教师巡回指导。
5.展示评估作品。
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